أثر استخدام التمارين الخاصة بالأسلوب التدريبي على تنمية بعض القدرات الحركية و تحسين فعالية الوثب الطويل بالعاب القوى
العناوين الأخرى
Effect of using special exercises by training style for growing some motor abilities & improving long jumping event in track & field
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 23، العدد 3 (30 سبتمبر/أيلول 2011)، ص ص. 454-483، 30ص.
الناشر
جامعة بغداد كلية التربية البدنية و علوم الرياضة
تاريخ النشر
2011-09-30
دولة النشر
العراق
عدد الصفحات
30
التخصصات الرئيسية
العلوم الرياضية والتربية البدنية
الموضوعات
الملخص AR
يعــد الأســـلوب التـــدريبي مـــن أكثـــر الأســاليب الســـائدة و الملائمـــة لـــدروس التربيـــة الرياضية نظرا لوجود فرص كثيرة في هذا الحقل لتدريس المهارات لعـدد كبيـر مـن الطالبـات، و ما دام جوهر التربيـة هـو العمـل لـذا فـلا حاجـة كبيـرة الـى الشـرح المسـهب أو الايضـاح أو أي وسـيلة اخــرى فـي حركــة الطالبـات لأن أســلوب التــدريب قـد صــمم و وضـع لزيــادة حركة الطالبـات و تـوفير الوقـت الكـافي لممارسـة النشـاط و التـدريب عليـه، و هـذا الاسـلوب يتطلـب المزيـد مـن التكــرارات فـي العمــل و كـذلك يتطلــب المزيـد مـن التغذيــة الراجعـة، كمــا أنـه يعــد الأسلوب الأول في مجموعة الأسـاليب التـي يتطلـب فيهـا مـن الطالبـة أتخـاذ بعـض القـرارات خلال الوحدة التدريسية و تكمن أهمية البحث بكونها محاولة لمعرفة تأثير الأسلوب التدريبي باستخدام تمــارين خاصـة جديــدة لـم يــتم استخدامها وتطبيقهــا مسـبقا فــي تنميـة القــدرات الحركيـة و فعاليـة الوثـب الطويـل بألعـاب القـوى و تكمـن مشـكلة البحـث علـى الـرغم مـن وجـود بعض المزايا لاتخاذ القرارات و التي تبقى بيد المدرسة ممـا أدى إلـى ضـعف فـي أداء الطالبـات لفعالية الوثب الطويل بألعاب القوى نتيجة لصعوبة التطبيق كما قد تبعث أحيانا روح الملـل في نفوس الطالبات و هذه فـي حـد ذاتهـا تعـد مشـكلة تواجـه الطالبـات و ذلـك لعـدم استيعابهن لما يتضمنه الدرس من أنشطة و فعاليات و مهارات بشكل جيد.
و كانت اهداف البحث كالآتي : 1.
التعـرف علـى أثـر استخدام تمـارين خاصـة بالأسـلوب التـدريبي علـى تنميـة القـدرات الحركيـة و تحسـين فعاليـة الوثـب الطويـل بألعـاب القـوى فـي درس التربيـة الرياضـية للمر حلة الإعدادية.
2.
التعرف على أفضل أسلوب في تنمية القدرات الحركية و تحسين فعالية الوثب الطويل بألعاب القوى في درس التربية الرياضية للمر حلة الإعدادية.
في حين كانت فروض البحث كالآتي : 1.
هنــاك فــروق ذات دلالــة احصــائية بــين الاختبــارين القبلــي و البعــدي و للمجمــوعتين كلاهما في تنمية القدرات الحركية و بفعالية الوثب الطويل بألعاب القوى.
2.
هنـاك فـروق ذات دلالـة احصـائية فـي الاختبـارات البعديـة و لصـالح المجموعـة التـي تسـتخدم تمـارين خاصـة فــي الأسـلوب التـدريبي بتنميــة القـدرات الحركيـة و بفعاليــة الوثـــب الطويـــل بألعـــاب القـــوى.
و اســـتخدمت الباحثـــة المـــنهج التجريبـــي بتصـــميم المجموعتين المتكافئتين.
و تكون عينة البحث من (60) طالبة قسموا عشوائيا إلى مجموعتين ضابطة و تجريبيـة و تشتمل كل مجموعة (30) طالبة و المجموعة التجريبية تستخدم تمـارين خاصـة (بالأسـلوب التــدريبي) فــي حــين المجموعــة الضابطـــة تســتخدم (الأســلوب التقليــدي) المســتخدم فــــي المـدارس.
و كانت الاستنتاجات كالآتي : 1.
وجـــود فروقـــا ذات دلالـــة إحصائية بـــين القياســـين القبلـــي و البعـــدي و للمجموعتين التجريبيـة و الضـابطة فـي القـدرات الحركيـة و فعاليـة الوثـب العـريض و لصـالح القيـاس البعدي مما يدل على تأثير استخدام التمارين الخاصة بالأسلوب التدريبي للتحسن.
2.
عــدم وجــود فروقــا ذات دلالــة إحصائية بــين القياســين البعــدي بــين المجمــوعتين الضابطة و التجريبية في اختبار الحجل (5) مرات على القدم اليسار.
3.
توجد فروقا ذات دلالة إحصائية بين المجموعتين التجريبيـة و الضـابطة فـي القيـاس البعدي في القـدرات الحركيـة و فعاليـة الوثـب الطويـل قيـد الدراسـة و لصـالح المجموعـة التجريبية التي استخدمت التمارين الخاصة بالأسلوب التدريبي.
أما التوصيات فكانت كالآتي : 1.
ضـرورة استخدام التمـارين الخاصـة بالأسـلوب التـدريبي فـي درس التربيـة الرياضـية و ذلــك لمناســبته مــع أعمــار الطالبــات و الــذي تحتــاج فيــه الطالبــة لأجــواء التنــافس و المرح.
2.
ضـرورة التركيـز التـام علـى اسـتخدام الاسـلوب التـدريبي فـي تنميـة القـدرات الحركيـة و البدنية التي لــم يتم تناولها في الدراسة و للجنسين كلاهما.
3.
ضرورة استخدام الأسلوب التدريبي في درس التربيـة الرياضـية فـي تحسـين فعاليـات ألعاب القوى التي لم يتم تناولها بالدراسة و للجنسين كلاهما.
4.
إجــراء دراســات مشــابهة باســتخدام الأســلوب التــدريبي فــي درس التربيــة الرياضــية و للجنسين كلاهما في كل من المتغيرات الوظيفية و النفسية.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
سناء مجيد محمد. 2011. أثر استخدام التمارين الخاصة بالأسلوب التدريبي على تنمية بعض القدرات الحركية و تحسين فعالية الوثب الطويل بالعاب القوى. مجلة التربية الرياضية،مج. 23، ع. 3، ص ص. 454-483.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-319723
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
سناء مجيد محمد. أثر استخدام التمارين الخاصة بالأسلوب التدريبي على تنمية بعض القدرات الحركية و تحسين فعالية الوثب الطويل بالعاب القوى. مجلة التربية الرياضية مج. 23، ع. 3 (2011)، ص ص. 454-483.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-319723
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
سناء مجيد محمد. أثر استخدام التمارين الخاصة بالأسلوب التدريبي على تنمية بعض القدرات الحركية و تحسين فعالية الوثب الطويل بالعاب القوى. مجلة التربية الرياضية. 2011. مج. 23، ع. 3، ص ص. 454-483.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-319723
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن هوامش.
رقم السجل
BIM-319723
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر