![](/images/graphics-bg.png)
دور معايير الجودة الشاملة في تنمية المؤسسات التعليمية
المؤلف
المصدر
مجلة جامعة القدس المفتوحة للأبحاث و الدراسات
العدد
المجلد 1، العدد 28 (31 أكتوبر/تشرين الأول 2012)، ص ص. 171-201، 31ص.
الناشر
جامعة القدس المفتوحة عمادة البحث العلمي و الدراسات العليا
تاريخ النشر
2012-10-31
دولة النشر
فلسطين (الضفة الغربية)
عدد الصفحات
31
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
أصبحت جودة التعليم من القضايا المهمة التي حظيت بالعناية المتزايدة –في الآونة الأخيرة- من طرف المعنيين بالتربية و التعليم في البلدان المختلفة، و يرجع ذلك إلى تزايد الضغوط و الانتقادات التي يتعرض لها هذا القطاع، فهو ما زال دون مستوى الطموحات و الجهود التي تبذلها الدول لدعم أنشطة الجودة الشاملة و توكيدها.
توصلت الدراسة من خلال المنهج الوصفي القائم على جمع الدراسات، و التقارير، و الدوريات و الكتب إلى أن فرضية البحث التي تنص على أن لمعايير الجودة الشاملة دورا فعالا في تطوير المؤسسات التعليمية و إعداد كوادر مؤهلة لأسواق العمل قد تحققت.
و كذلك توصل الباحث إلى وضع تصور مقترح متكامل الأبعاد للجوانب الرئيسية التي ينبغي لأي مؤسسة تعليمية النظر إليها بعين الاهتمام، حتى تتمكن من التعرف إلى أماكن التقدم و الخلل في منظومة الجودة الشاملة داخل المؤسسة التعليمية.
و أضاف الباحث أيضا توصيات عدة لتأكيد أهمية ضبط الجودة في التعليم، و ضمان تحسين الممارسات التعليمية لزيادة كفاءتها.
و يوصي الباحث أيضا بوضع إستراتيجية متكاملة للجودة الشاملة، و ذلك بتحديد أهداف الجودة الشاملة، و ذلك بتحديد أهداف الجودة الشاملة و رسم السياسات و الإجراءات اللازمة لذلك، و التأكيد على أهمية المراقبة و المتابعة و التقويم المستمر للخطة الموضوعة لضمان أن ما خطط له ينفذ بكفاءة و فاعلية.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
زكي، أمير محمد. 2012. دور معايير الجودة الشاملة في تنمية المؤسسات التعليمية. مجلة جامعة القدس المفتوحة للأبحاث و الدراسات،مج. 1، ع. 28، ص ص. 171-201.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-319772
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
زكي، أمير محمد. دور معايير الجودة الشاملة في تنمية المؤسسات التعليمية. مجلة جامعة القدس المفتوحة للأبحاث و الدراسات مج. 1، ع. 28 (تشرين الأول 2012)، ص ص. 171-201.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-319772
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
زكي، أمير محمد. دور معايير الجودة الشاملة في تنمية المؤسسات التعليمية. مجلة جامعة القدس المفتوحة للأبحاث و الدراسات. 2012. مج. 1، ع. 28، ص ص. 171-201.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-319772
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 199-201
رقم السجل
BIM-319772
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
![](/images/ebook-kashef.png)
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
![](/images/kashef-image.png)