الفروق في الذكاء الانفعالي بين الطلبة العاديين و ذوي صعوبات التعلم تبعا لمتغيري الجنس و الفئة العمرية في عينة أردنية
العناوين الأخرى
Differences in emotional intelligence between regular students and those with learning difficulties depending on variables of gender and age categories in a Jordanian sample
المؤلف
المصدر
مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية و النفسية
العدد
المجلد 21، العدد 1 (31 يناير/كانون الثاني 2013)، ص ص. 367-399، 33ص.
الناشر
الجامعة الإسلامية-غزة عمادة شؤون البحث العلمي و الدراسات العليا
تاريخ النشر
2013-01-31
دولة النشر
فلسطين (قطاع غزة)
عدد الصفحات
33
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
هدفت الدراسة الحالية إلى الكشف عن الفروق في الأداء عن أبعاد الذكاء الانفعالي بين الطلبة العاديين و ذوي صعوبات التعلم وفقا لمتغيري الجنس و الفئة العمرية، تكونت عينة الدراسة من (991) منهم (681) طلبة عاديون و (310) طالب و طالبة ذوي صعوبات التعلم للفئات العمرية التالية (7-9، 10-12، 13-15، 16-18)، تم استخدام مقياس بار-أون للذكاء الانفعالي : نسخة الشباب، أشارت النتائج إلى وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين الطلبة العاديين و ذوي صعوبات التعلم على جميع الأبعاد الفرعية و الدرجة الكلية للمقياس لصالح العاديين باستثناء بعد الكفاية الشخصية، كما أشارت النتائج إلى وجود فروق لتفاعل الجنس مع المجموعة، أما بالنسبة لمتغير الفئة العمرية فقد أشارت النتائج إلى وجود فروق ذات دلالة إحصائية لمتغير الفئة العمرية و تفاعل المجموعة مع الفئة العمرية.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
العويدي، عليا محمد صالح. 2013. الفروق في الذكاء الانفعالي بين الطلبة العاديين و ذوي صعوبات التعلم تبعا لمتغيري الجنس و الفئة العمرية في عينة أردنية. مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية و النفسية،مج. 21، ع. 1، ص ص. 367-399.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-320033
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
العويدي، عليا محمد صالح. الفروق في الذكاء الانفعالي بين الطلبة العاديين و ذوي صعوبات التعلم تبعا لمتغيري الجنس و الفئة العمرية في عينة أردنية. مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية و النفسية مج. 21، ع. 1 (كانون الثاني 2013)، ص ص. 367-399.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-320033
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
العويدي، عليا محمد صالح. الفروق في الذكاء الانفعالي بين الطلبة العاديين و ذوي صعوبات التعلم تبعا لمتغيري الجنس و الفئة العمرية في عينة أردنية. مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية و النفسية. 2013. مج. 21، ع. 1، ص ص. 367-399.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-320033
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 397-399
رقم السجل
BIM-320033
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
