أثر استخدام طريقة الاكتشاف في اكتساب القيم الإسلامية و تنمية التفكير التأملي لدى طلاب الصف الخامس العلمي
العناوين الأخرى
The effect of using exploration method on acquiring Islamic values and developing reflective thinking of students at the scientific fifth secondary classes
المؤلف
المصدر
مجلة أبحاث كلية التربية الأساسية
العدد
المجلد 12، العدد 1 (30 سبتمبر/أيلول 2012)، ص ص. 1-34، 34ص.
الناشر
جامعة الموصل كلية التربية الأساسية
تاريخ النشر
2012-09-30
دولة النشر
العراق
عدد الصفحات
34
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
يهدف البحث الحالي إلى معرفة أثر استخدام طريقة الاكتشاف في اكتساب القيم الإسلامية و تنمية التفكير التأملي لدى طلاب الصف الخامس العلمي.
استعملت الباحثة التصميم التجريبي ذي المجموعين إحداهما تجريبية و الأخرى ضابطة، تكونت عينة البحث من (٤٠) طالبا بواقع (21) في المجموعة التجريبية و التي مثلت شعبة (أ) و (19) طالبا في المجموعة الضابطة التي مثلت شعبة (ب) أعدت الباحثة اختبارين الأول : اختبار القيم الإسلامية مكونا من (٣٠) فقرة بصيغة الصواب و الخطأ و التكميل و الاختيار من متعدد ذي الإجابات الثلاثة.
أما الثاني : اختبار التفكير التأملي مكونا من (25) فقرة بصيغة الاختيار من متعدد ذي الإجابات الثلاث اتسمتا بالصدق و الثبات، و قد عولجت البيانات إحصائيا باستعمال الوسائل الإحصائية الآتية : (الاختبار التائي لعينين مستقلتين، معادلتي صعوبة الفقرة و قوة التمييز و معادلة كوردر ريتشاردسون 20).
و كان من نتائج الدراسة وجود فرق ذي دلالة إحصائية بين مجموعتي البحث التجريبية و الضابطة في اكتساب القيم الإسلامية و لصالح المجموعة التجريبية.
و في ضوء نتائج البحث قدمت الباحثة مجموعة من التوصيات و المقترحات و كان من أبرز التوصيات : توجيه الطلبة الخريجين من الكليات التربوية و تحفيزهم على استخدام طرائق التدريس المتنوعة خلال العمل الميداني في المدارس و منها طريقة الاكتشاف.
أما المقترحات فكان من أبرزها : إجراء دراسة عن أثر استخدام طريقة الاكتشاف في تنمية التفكير الاستدلالي لدى طلاب الصف الثاني المتوسط في مادة التربية الإسلامية.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
الحبار، ندى لقمان محمد أمين. 2012. أثر استخدام طريقة الاكتشاف في اكتساب القيم الإسلامية و تنمية التفكير التأملي لدى طلاب الصف الخامس العلمي. مجلة أبحاث كلية التربية الأساسية،مج. 12، ع. 1، ص ص. 1-34.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-322310
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
الحبار، ندى لقمان محمد أمين. أثر استخدام طريقة الاكتشاف في اكتساب القيم الإسلامية و تنمية التفكير التأملي لدى طلاب الصف الخامس العلمي. مجلة أبحاث كلية التربية الأساسية مج. 12، ع. 1 (2012)، ص ص. 1-34.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-322310
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
الحبار، ندى لقمان محمد أمين. أثر استخدام طريقة الاكتشاف في اكتساب القيم الإسلامية و تنمية التفكير التأملي لدى طلاب الصف الخامس العلمي. مجلة أبحاث كلية التربية الأساسية. 2012. مج. 12، ع. 1، ص ص. 1-34.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-322310
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن هوامش.
رقم السجل
BIM-322310
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
