The production of RP "r" by Iraqi secondary school teachers
المؤلف
المصدر
al-Tarbiyah wa-al-IIim : Majalla Ilmiyah lil-Buhuth al-Tarbawiyah wa-al-Insania
العدد
المجلد 18، العدد 4 (31 ديسمبر/كانون الأول 2011)، ص ص. 1-20، 20ص.
الناشر
جامعة الموصل كلية التربية للعلوم الإنسانية
تاريخ النشر
2011-12-31
دولة النشر
العراق
عدد الصفحات
20
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
تتناول الدراسة الحالية صوت الراء في الإنجليزية الفصحى و العربية الفصحى.
تهدف هذه الدراسة إلى تقديم وصف صوتي للراء في كلتا اللغتين.
بالإضافة إلى ذلك، تهدف هذه الدراسة إلى دراسة و تحليل الأخطاء التي يرتكبها مدرسو اللغة الإنجليزية في المدارس الثانوية في العراق عند تلفظهم للراء على مستوى الكلمة و على مستوى النص.
لذا تم اختبارها و إجراؤها على 45 مدرسا و مدرسة.
ثم درست الأخطاء و حللت في ضوء متغير العمر و تم التعامل معها إحصائيا. لقد وجد أن هؤلاء المدرسون غالبا ما يرتكبون بعض الأخطاء عند تلفظهم للراء فهم يلفظون الراء حيثما توجد في الكتابة.
بالإضافة إلى ذلك فإنهم يستبدلون الراء الإنجليزية البريطانية (Frictionless Continuant) بالراء العربية (Flapped) و هذا قد يعزى إلى عامل التداخل (Interference) من لغتهم الأم العربية.
الملخص EN
The present study deals with [r] sound in Standard English and Standard Arabic.
It aims at presenting an adequate phonetic description of [r] in the languages under study.
Moreover, it aims at studying and analysing the errors made by Iraqi secondary-school teachers of English while producing " r ", both at the word level and the text level.
So, a test has been conducted and given to forty-five Iraqi secondary-school teachers.
The errors have been studied in terms of the variable of age and treated in terms of percentages. It has been found that the subjects often make some errors when they produce " r " ; they pronounce " r " wherever it is found in spelling.
Moreover, they replace the frictionless continuant [l] variety of RP / r / by the Arabic flapped [ ].
This may be ascribed to the factor of "interference" from their mother tongue, i.
e.
Arabic.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
Khidr, Zaynah M.. 2011. The production of RP "r" by Iraqi secondary school teachers. al-Tarbiyah wa-al-IIim : Majalla Ilmiyah lil-Buhuth al-Tarbawiyah wa-al-Insania،Vol. 18, no. 4, pp.1-20.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-322480
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
Khidr, Zaynah M.. The production of RP "r" by Iraqi secondary school teachers. al-Tarbiyah wa-al-IIim : Majalla Ilmiyah lil-Buhuth al-Tarbawiyah wa-al-Insania Vol. 18, no. 4 (2011), pp.1-20.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-322480
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
Khidr, Zaynah M.. The production of RP "r" by Iraqi secondary school teachers. al-Tarbiyah wa-al-IIim : Majalla Ilmiyah lil-Buhuth al-Tarbawiyah wa-al-Insania. 2011. Vol. 18, no. 4, pp.1-20.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-322480
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
الإنجليزية
الملاحظات
Includes appendices : p. 16-20
رقم السجل
BIM-322480
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر