![](/images/graphics-bg.png)
مطابقة كتاب الكيمياء للصف الرابع العلمي لمعايير الجودة من وجهة نظر المدرسين و المدرسات
المؤلف
المصدر
مجلة البحوث التربوية و النفسية
العدد
المجلد 2012، العدد 35 (30 سبتمبر/أيلول 2012)، ص ص. 248-278، 31ص.
الناشر
جامعة بغداد مركز البحوث التربوية و النفسية
تاريخ النشر
2012-09-30
دولة النشر
العراق
عدد الصفحات
31
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
هدفت الدراسة إلى معرفة مدى مطابقة كتاب الكيمياء للصف الرابع العلمي لمعايير الجودة، من وجهة نظر المدرسين و المدرسات.
تكونت عينة الدراسة من (96) مدرسا و مدرسة، مثلو مدارس تربية بغداد / الست (الرصافة – الكرخ)، و تكونت أداة البحث من استبانة مغلقة، مثلت المعايير و المواصفات الواجب توفرها في كتاب الكيمياء، بعد أن تم التأكد من صدقها و ثباتها.
و استخدمت النسبة المئوية و معامل ارتباط بيرسون و معادلة فيشر و الوزن المئوي، كوسائل إحصائية لوصف و تحليل و تفسير النتائج التي تم التوصل إليها.
و أسفرت النتائج عن أن نسبة مطابقة موضوعات الكتاب للمعايير و الشروط الواجب توافرها فيه، بلغت (3.161) و بوزن مئوي بلغ (0.632) و هذه القيم تقع ضمن المستوى الثالث المتوسط من التدرج الخماسي في المقياس المعتمد، و أوصت الدراسة بضرورة اعتماد معايير الجودة في تخطيط و تنفيذ و تقويم المنظومة التعليمية، خصوصا في الكتاب المدرسي، و إشراك الاختصاصيين و التربويين و الفنيين في بناء و تنظيم الكتاب المدرسي، و مناسبة موضوعاته للفروق الفردية بين الطلبة و المرحلة العمرية لهم، و زيادة الحصص الدراسية الأسبوعية، و اعتماد التنظيم العمودي و الأفقي في بناء الموضوعات العلمية.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
عبيد، كامل كريم. 2012. مطابقة كتاب الكيمياء للصف الرابع العلمي لمعايير الجودة من وجهة نظر المدرسين و المدرسات. مجلة البحوث التربوية و النفسية،مج. 2012، ع. 35، ص ص. 248-278.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-323097
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
عبيد، كامل كريم. مطابقة كتاب الكيمياء للصف الرابع العلمي لمعايير الجودة من وجهة نظر المدرسين و المدرسات. مجلة البحوث التربوية و النفسية ع. 35 (2012)، ص ص. 248-278.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-323097
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
عبيد، كامل كريم. مطابقة كتاب الكيمياء للصف الرابع العلمي لمعايير الجودة من وجهة نظر المدرسين و المدرسات. مجلة البحوث التربوية و النفسية. 2012. مج. 2012، ع. 35، ص ص. 248-278.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-323097
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 277-278
رقم السجل
BIM-323097
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
![](/images/ebook-kashef.png)
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
![](/images/kashef-image.png)