متطلبات تطبيق إدارة الجودة الشاملة في مؤسسات التعليم العالي و معوقاتها : مقاربة سوسيولوجية
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 2012، العدد 32 (31 ديسمبر/كانون الأول 2012)، ص ص. 24-35، 12ص.
الناشر
تاريخ النشر
2012-12-31
دولة النشر
الجزائر
عدد الصفحات
12
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
سجلت اﻟﺳﻧوات اﻷﺧﯾرة ﻣن اﻟﻘرن اﻟﻣﺎﺿﻲ اﻫﺗﻣﺎﻣا واﺿﺢ اﻟﻣﻌﺎﻟم ﺑﻣﻔﻬوم ﺿﻣﺎن اﻟﺟودة اﻟﻘﺎﺋم ﻋﻠﻰ اﻟﻔﻠﺳﻔﺔ اﻟوﻗﺎﺋﯾﺔ ﻻ اﻟﻌﻼﺟﯾﺔ ﺑوﺻﻔﻪ ﻣدﺧﻼ ﻓﺎﻋﻼ لإدارة اﻟﺟودة ﻓﻲ اﻷﻧﺷطﺔ اﻹﻧﺗﺎﺟﯾﺔ و اﻟﺧدﻣﯾﺔ. و ﻣﻊ ازدﯾﺎد ﺣدة اﻟﻣﻧﺎﻓﺳﺔ و إدراك المنظمات حقيقة أن بقاءها و استمرارها يرتبطان بما توفره من مستوى رضا عال للمستفيدين، استعيرت مفاهيم مختلفة للجودة في الأنشطة الخدمية و تحديدا في أنشطة التعليم العالي باتجاه ضمان جودة أركان النظام التعليمي الأساسي (العملية التعليمية، الهيئة التدريسية، الطالب، المنهج). هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على مدى إمكانية تطبيق إدارة الجودة الشاملة في قطاع التعليم العالي و الوقوف على أهم المعوقات التي تواجه تطبيق إدارة الجودة الشاملة.
و عليه يطمح هذا البحث إلى بناء تصور متكامل عن مفهوم إدارة الجودة الشاملة، في أركان النظام التعليمي من خلال تأشير منطلقات مفاهيمية و تطبيقه.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
بوزيان، راضية. 2012. متطلبات تطبيق إدارة الجودة الشاملة في مؤسسات التعليم العالي و معوقاتها : مقاربة سوسيولوجية. التواصل،مج. 2012، ع. 32، ص ص. 24-35.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-323406
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
بوزيان، راضية. متطلبات تطبيق إدارة الجودة الشاملة في مؤسسات التعليم العالي و معوقاتها : مقاربة سوسيولوجية. التواصل ع. 32 (كانون الأول 2012)، ص ص. 24-35.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-323406
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
بوزيان، راضية. متطلبات تطبيق إدارة الجودة الشاملة في مؤسسات التعليم العالي و معوقاتها : مقاربة سوسيولوجية. التواصل. 2012. مج. 2012، ع. 32، ص ص. 24-35.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-323406
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن هوامش : ص. 34-35
رقم السجل
BIM-323406
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر