Hamour in English foreign language teaching

المؤلف

Hanun, Suhaila

المصدر

Revue el-Tawassol

العدد

المجلد 2012، العدد 31 (30 سبتمبر/أيلول 2012)، ص ص. 79-88، 10ص.

الناشر

جامعة باجي مختار-عنابة

تاريخ النشر

2012-09-30

دولة النشر

الجزائر

عدد الصفحات

10

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية
اللغات والآداب المقارنة

الموضوعات

الملخص AR

نتناول في هذه الورقة البحثية دور لغة الفكاهة في التواصل و التعليم, و نوضح كيف يمكن استعمالها و استثمارها في تعليم اللغات الأجنبية لكل المستويات, ذلك أنها تمنح المتعلمين راحة و حيوية في التعلم و تحفزهم على العمل المستمر.

و توصلنا إلى أن لهذا الأسلوب نتائج جيدة في مجال تعليم اللغات و تعلمها.

الملخص EN

In this paper, we will see the presentation of humour as a genuine communication means and as an interesting teaching means ; how we can use it as an important component in foreign language teaching.

How the use of humour in foreign language courses in different levels makes classes more enjoyable and reduces the student’s stress.

It can also contribute to improving students' proficiency.

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

Hanun, Suhaila. 2012. Hamour in English foreign language teaching. Revue el-Tawassol،Vol. 2012, no. 31, pp.79-88.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-323605

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

Hanun, Suhaila. Hamour in English foreign language teaching. Revue el-Tawassol No. 31 (Sep. 2012), pp.79-88.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-323605

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

Hanun, Suhaila. Hamour in English foreign language teaching. Revue el-Tawassol. 2012. Vol. 2012, no. 31, pp.79-88.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-323605

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

الإنجليزية

الملاحظات

Includes bibliographical references : p. 88

رقم السجل

BIM-323605