الحاجات الإرشادية و علاقتها بدافع الانجاز الدراسي لدى طالبات كلية التربية الرياضية للبنات

المؤلف

الشاوي، سعاد سبتي عبود

المصدر

مجلة الرياضة المعاصرة

العدد

المجلد 11، العدد 16 (30 يونيو/حزيران 2012)، ص ص. 481-498، 18ص.

الناشر

جامعة بغداد كلية التربية البدنية و علوم الرياضة للبنات

تاريخ النشر

2012-06-30

دولة النشر

العراق

عدد الصفحات

18

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية
العلوم الرياضية والتربية البدنية

الموضوعات

الملخص AR

يهدف البحث إلى تحديد الحاجات الإرشادية لطالبات كلية التربية الرياضية للبنات، و معرفة مستوى دافع الانجاز الدراسي للطالبات و معرفة العالقة بين الحاجات الإرشادية و دافع الانجاز الدراسي. و قد استخدمت الباحثة المنهج الوصفي لملائمته لطبيعة المشكلة.

أما عينة البحث فقد تضمنت (180 طالبة من طالبات كلية التربية الرياضية للبنات للعام الدراسي 2008-2009) و بعد ذلك تم استخراج النتائج باستخدام الوسائل الإحصائية المناسبة و عليه استنتجت الباحثة استنتاجات منها : 1- أن مستوى الحاجات الإرشادية (دراسية-نفسية-اجتماعية-اقتصادية-صحية و أوقات الفراغ) مرتفع لدى طالبات كلية التربية الرياضية للبنات. 2- أن مستوى دافع الانجاز الدراسي لدى الطالبات عالي. 3- هناك علاقة ارتباط بين الحاجات الإرشادية و دافع الانجاز الدراسي.

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

الشاوي، سعاد سبتي عبود. 2012. الحاجات الإرشادية و علاقتها بدافع الانجاز الدراسي لدى طالبات كلية التربية الرياضية للبنات. مجلة الرياضة المعاصرة،مج. 11، ع. 16، ص ص. 481-498.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-323656

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

الشاوي، سعاد سبتي عبود. الحاجات الإرشادية و علاقتها بدافع الانجاز الدراسي لدى طالبات كلية التربية الرياضية للبنات. مجلة الرياضة المعاصرة مج. 11، ع. 16 (2012)، ص ص. 481-498.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-323656

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

الشاوي، سعاد سبتي عبود. الحاجات الإرشادية و علاقتها بدافع الانجاز الدراسي لدى طالبات كلية التربية الرياضية للبنات. مجلة الرياضة المعاصرة. 2012. مج. 11، ع. 16، ص ص. 481-498.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-323656

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

16

رقم السجل

BIM-323656