![](/images/graphics-bg.png)
مفهوم الذات البدنية و المهارية و علاقته بالأداء المهاري بلعبة خماسي القدم : بحث مسحي على عينه من طلاب المرحلة الثالثة قسم التربية الرياضية كلية التربية الأساسية-الجامعة المستنصرية
العناوين الأخرى
Some of the dimensions of the concept of self and their relationship to performance skills five foot ball game
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 11، العدد 17 (30 سبتمبر/أيلول 2012)24ص.
الناشر
جامعة بغداد كلية التربية البدنية و علوم الرياضة للبنات
تاريخ النشر
2012-09-30
دولة النشر
العراق
عدد الصفحات
24
التخصصات الرئيسية
العلوم الرياضية والتربية البدنية
الموضوعات
الملخص AR
1-1 الباب الأول تضمن هذا الباب المقدمة و أهميه البحث حيث تم التطرق إلى الأداء المهاري و ما له من تأثير واضح بحيث لا يمكن الاستغناء عنه في التعلم و كذلك تم التطرق إلى التأثير النفسي و ما له من تأثير على العملية التعليمية و يعد الذات أهم العوامل النفسية التي تكون الشخصية الصحيحة للطالب لأن الذات جزء مهم من الشخصية و تم التطرق أيضا إلى بعض أبعاد الذات و تتحدد مشكله البحث في دراسة بعد الذات البدنة و المهارية و تأثيرهما في الأداء المهاري للعبه خماسي القدم لدى طلاب المرحلة الثالثة لكون لعبه كرة القدم تعرض الطالب لمواجهه العديد من الموافق التي يختبر بها نفسه (ذاته) 1-2 هدف البحث التعرف على العلاقة بين الذات البدنية و الذات المهارية و علاقتهما بالأداء المهاري في لعبة خماسي القدم لأفراد عينة البحث. 1-3 فرض البحث وجود علاقة ارتباط معنوية بين كل من الذات البدنية و الذات المهارية و الأداء المهاري في لعبة خماسي القدم لأفراد عينة البحث. مجالات البحث 1-4-1 المجال البشري : طلاب المرحلة الثالثة في قسم التربية الرياضية كلية التربية الأساسية / الجامعة المستنصرية. 1-4-2 المجال الزماني : 25 / 12 / 2010 لغاية 12 / 1 / 2011. 1-4-3 المجال المكاني : الملاعب الداخلية لكلية التربية الأساسية في قسم التربة الرياضية / الجامعة المستنصرية. الباب الثاني تطرقت الباحثة في هذا الفصل إلى مفهوم الذات و مفهوم الذات في الرياضة و أبعاد مفهوم الذات و الخطوات الأساسية لتعلم المهارات الحركية الرياضية و مفهوم لعبه خماسي القدم و كذلك الدراسات المشابهة. الباب الثالث استخدمت الباحثة المنهج الوصفي بالأسلوب المسحي حيث كانت عينه البحث (25) حيث تم توزيع الاستمارة على عينه البحث و تم التجانس بين عينه البحث في متغيرات (الطول.
الوزن.
العمر) و كذلك تم استخراج الثبات و الصدق الذاتي للمقياس و كذلك احتوى هذا الفصل على التجربة الاستطلاعية و الوسائل الإحصائية. الباب الرابع تم في هذا الباب عرض النتائج و منا قشتها و تحليليها وصولا إلى تحقيق هدف البحث و فرضه.
الباب الخامس من خلال نتائج البحث خرجت الباحثة ب (ثلاث استنتاجات) منها. 1- أن الذات البدنية لدى طلبة قسم التربية الرياضية (المرحلة الثالثة) قد أعطى دلاله معنوية و بدلالة إحصائية في درس خماسي القدم. 2- أن الذات المهارية لدى طلبة قسم التربية الرياضية (المرحلة الثالثة) قد أعطى دلاله معنوية و بدلالة إحصائية في درس خماسي القدم. و كذلك خرجت الباحثة ب (ثلاث توصيات) منها 1- ضرورة الاهتمام بتنمية شخصية الطلبة في جميع جوانبها المتعددة انطلاقا من فهم التغيرات التي تحملها طبيعة مراحل حياته و تأثيرها على مفهومهم لذاتهم و تقديرها. 2- التركيز على الجوانب المهارية على حدا سواء في إعداد الطلاب و غرس فيهم الثقة بأنفسهم و الاعتماد على أنفسهم لتكوين ذاتهم بشكل لصحيح. 3- محاولة مساهمة الاختصاصيين النفسانيين في الإعداد النفسي للطلاب جنبا إلى جنب مع الإعداد المهاري من قبل المدربين.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
سكينة شاكر حسن. 2012. مفهوم الذات البدنية و المهارية و علاقته بالأداء المهاري بلعبة خماسي القدم : بحث مسحي على عينه من طلاب المرحلة الثالثة قسم التربية الرياضية كلية التربية الأساسية-الجامعة المستنصرية. مجلة الرياضة المعاصرة،مج. 11، ع. 17.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-323737
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
سكينة شاكر حسن. مفهوم الذات البدنية و المهارية و علاقته بالأداء المهاري بلعبة خماسي القدم : بحث مسحي على عينه من طلاب المرحلة الثالثة قسم التربية الرياضية كلية التربية الأساسية-الجامعة المستنصرية. مجلة الرياضة المعاصرة مج. 11، ع. 17 (2012).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-323737
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
سكينة شاكر حسن. مفهوم الذات البدنية و المهارية و علاقته بالأداء المهاري بلعبة خماسي القدم : بحث مسحي على عينه من طلاب المرحلة الثالثة قسم التربية الرياضية كلية التربية الأساسية-الجامعة المستنصرية. مجلة الرياضة المعاصرة. 2012. مج. 11، ع. 17.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-323737
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن ملاحق.
رقم السجل
BIM-323737
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
![](/images/ebook-kashef.png)
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
![](/images/kashef-image.png)