تصميم و استخدام حقيبة تعليمية في موضوع الآلات الموسيقية و أنواعها لطلبة المرحلة الثالثة قسم التربية الفنية كلية التربية الأساسية جامعة ديالي

المؤلفون المشاركون

فليح، سماح حسن
فليح، وضاح حسن

المصدر

مجلة الآداب

العدد

المجلد 2010، العدد 93 (31 أغسطس/آب 2010)، ص ص. 593-617، 25ص.

الناشر

جامعة بغداد كلية الآداب

تاريخ النشر

2010-08-31

دولة النشر

العراق

عدد الصفحات

25

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية

الموضوعات

الملخص AR

استهدف البحث الحالي تحقيق الآتي : 1- إعداد حقيبة تعليمية تتعلق بموضوع الآلات الموسيقية و أنواعها و مراحل تعلمها لطلبة المرحلة الثالثة / قسم التربية الفنية / كلية التربية الأساسية / جامعة ديالى. 2- التعرف على أثر هذه الحقيبة التعليمية في تحصيل طلبة المرحلة الثالثة بموضوع الآلات الموسيقية و أنواعها.

استخدم الباحثان المنهج التجريبي بالتصميم ذي المجموعتين (الضابطة-التجريبية) ذات الاختبارين القبلي و البعدي لتحقيق هدفي البحث.

و قد اختيرت عينة البحث من طلبة المرحلة الثالثة قسم التربية الفنية / كلية التربية الأساسية / جامعة ديالى.

و تم توزيع العينة عشوائيا إلى مجموعتين الأولى تجريبية مكونة من (20) طالبا و طالبة درست باستخدام الحقيبة التعليمية و الثانية ضابطة مكونة من (20) طالبا و طالبة درست بالطريقة التقليدية.

توصلت الدراسة إلى أن استخدام الحقيبة التعليمية له تأثير بالتحصيل أكبر من التأثير الذي تركته الطريقة التقليدية.

الملخص EN

This researchs aims at the following :- 1- Finding a learning package for the subject of musical instruments Kinds and its learning stages for the 3rd stage of the Art Education Dept , College of Basic Education – University of Diyala .

2- Checking the effect of using this learning package on the accomplishment of the 3rd stage in same subject .

The researchers used adesigned experimental style that consists of (controlling – experimental) groups with (pre – post) tests for achieving the research goals .

The research sample has been chosen from the 3rd stuge students , Art Education Dept – College of Basic Education , university of Diyala .

The sample has been randomly distributed into two groups .

The first experimental one that consists of (20) students used a learning package .

The second controlling group that also consists of (20) students used the ordinary classical one .

The resultes are showing that using the learning package has abigger effect in the process of learning than the classical method .

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

فليح، سماح حسن وفليح، وضاح حسن. 2010. تصميم و استخدام حقيبة تعليمية في موضوع الآلات الموسيقية و أنواعها لطلبة المرحلة الثالثة قسم التربية الفنية كلية التربية الأساسية جامعة ديالي. مجلة الآداب،مج. 2010، ع. 93، ص ص. 593-617.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-325545

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

فليح، سماح حسن وفليح، وضاح حسن. تصميم و استخدام حقيبة تعليمية في موضوع الآلات الموسيقية و أنواعها لطلبة المرحلة الثالثة قسم التربية الفنية كلية التربية الأساسية جامعة ديالي. مجلة الآداب ع. 93 (2010)، ص ص. 593-617.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-325545

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

فليح، سماح حسن وفليح، وضاح حسن. تصميم و استخدام حقيبة تعليمية في موضوع الآلات الموسيقية و أنواعها لطلبة المرحلة الثالثة قسم التربية الفنية كلية التربية الأساسية جامعة ديالي. مجلة الآداب. 2010. مج. 2010، ع. 93، ص ص. 593-617.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-325545

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

يتضمن هوامش : ص. 617

رقم السجل

BIM-325545