أفضلية انتقال أثر التعلم المتبادل بين الدقة و سرعة قوة الإرسال لمهارة الإرسال بالتنس للطلاب
العناوين الأخرى
The effect of transfer of learning and changing between the accursy and speed power of serve skill in tennis for students
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 22، العدد 3 (30 سبتمبر/أيلول 2010)، ص ص. 400-415، 16ص.
الناشر
جامعة بغداد كلية التربية البدنية و علوم الرياضة
تاريخ النشر
2010-09-30
دولة النشر
العراق
عدد الصفحات
16
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
يهدف البحث إلى التعرف على تأثيرات التعلم و الكشف عن أفضل تبادل لنسبة انتقال التعلم بين دقة الأداء و سرعة قوة الأداء لمهارة الإرسال المستقيم بالتنس.
اشتملت العينة على (30) طالبا من المنتظمين في كلية التربية الرياضية / جامعة بابل للعام الدراسي 2008-2009 ،تم توزيعهم على (٣) مجاميع عشوائيا. المجموعة الأولى تتدرب على تمرينات الدقة أولا ثم التدريب على سرعة قوة الإرسال ثانيا، و المجموعة الثانية تتدرب على تمرينات سرعة قوة الإرسال أولا ثم الانتقال إلى تدريب الدقة و المجموعة الضابطة (التعلم التقليدي) و تم استخدام اختبار قياس الدقة و سرعة قوة الضربة و أظهرت النتائج أن هناك تأثير معنوي على تمرينات التعلم على الدقة و كذلك على سرعة قوة الإرسال و أن هناك نسبة انتقال أثر التعلم ايجابية بين تمرينات الدقة إلى تمرينات سرعة قوة الإرسال و بالعكس.
و إن أفضل نسبة انتقال أثر التعلم ظهرت في تدريبات الدقة على الإرسال ثم الانتقال إلى سرعة قوة الإرسال.
و يوصي الباحث بإجراء عمليات انتقال أثر التعلم للاستفادة من موقع تعليمي سابق إلى موقع تعليمي جديد.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
تحسين حسني تحسين. 2010. أفضلية انتقال أثر التعلم المتبادل بين الدقة و سرعة قوة الإرسال لمهارة الإرسال بالتنس للطلاب. مجلة التربية الرياضية،مج. 22، ع. 3، ص ص. 400-415.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-325695
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
تحسين حسني تحسين. أفضلية انتقال أثر التعلم المتبادل بين الدقة و سرعة قوة الإرسال لمهارة الإرسال بالتنس للطلاب. مجلة التربية الرياضية مج. 22، ع. 3 (2010)، ص ص. 400-415.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-325695
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
تحسين حسني تحسين. أفضلية انتقال أثر التعلم المتبادل بين الدقة و سرعة قوة الإرسال لمهارة الإرسال بالتنس للطلاب. مجلة التربية الرياضية. 2010. مج. 22، ع. 3، ص ص. 400-415.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-325695
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن هوامش.
رقم السجل
BIM-325695
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
