الخطاب التربوي الباديسي قراءة في المجهود و المردود
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 27، العدد 105 (31 يناير/كانون الثاني 2007)، ص ص. 138-146، 9ص.
الناشر
تاريخ النشر
2007-01-31
دولة النشر
سوريا
عدد الصفحات
9
التخصصات الرئيسية
العلوم الاجتماعية (متداخلة التخصصات)
الموضوعات
الملخص AR
إن جودة الأداء البشري من الوظائف الأساسية الهامة للتربية، لذلك تعاظم اهتمام الأمم والمنظمات والجمعيات بقضايا الإصلاح بعامة، والإصلاح التربوي بوجه خاص.
والإمام الرئيس عبد الحميد بن باديس مفكر واع، ومصلح خبير ومربّ حكيم أدرك بنفاذ بصيرته منذ بداية نشاطه الإصلاحي أن لا حياة للأمة الجزائرية إلا بإعادة بناء منظومتها الفكرية والتربوية وفق المنهج الذي ارتضاه لها مستوحى من ثوابتها الثلاثة: الإسلام والعروبة والأمازيعية وهو تمثل لواقع وتحد لمستقبل.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
العياشي، عميار. 2007. الخطاب التربوي الباديسي قراءة في المجهود و المردود. التراث العربي،مج. 27، ع. 105، ص ص. 138-146.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-32806
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
العياشي، عميار. الخطاب التربوي الباديسي قراءة في المجهود و المردود. التراث العربي مج. 27، ع. 105 (كانون الثاني 2007)، ص ص. 138-146.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-32806
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
العياشي، عميار. الخطاب التربوي الباديسي قراءة في المجهود و المردود. التراث العربي. 2007. مج. 27، ع. 105، ص ص. 138-146.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-32806
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن هوامش.
رقم السجل
BIM-32806
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر