دور التوجيه التربوي في تحقيق التوافق الدراسي لدى الطالب الجامعي

المؤلف

إسماعيلي، يامنة عبد القادر

المصدر

مجلة العلوم الإنسانية

العدد

المجلد 2011، العدد 35 (30 يونيو/حزيران 2011)، ص ص. 111-131، 21ص.

الناشر

جامعة الإخوة منتوري قسنطينة 1

تاريخ النشر

2011-06-30

دولة النشر

الجزائر

عدد الصفحات

21

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية

الموضوعات

الملخص AR

يهدف التوجيه التربوي إلى مساعدة الفرد وتشجيعه لكي يعرف نفسه، و يفهم ذاته، و يدرس شخصيته بجوانبها المختلفة (الجسمية و العقلية و الانفعالية) و يفهم خبراته و يحدد مشكلاته و حاجاته و يعرف الفرص المتاحة له، و يستخدم و ينمي إمكاناته بذكاء إلى أقصى حد ممكن، و يحل مشكلاته في ضوء معرفته بنفسه، بالإضافة إلى التعليم و التدريس الخاص الذي يحصل عليه عن طريق المرشدين و المدرسين و الوالدين، في مراكز التوجيه و الإرشاد و في المدارس و في الأسرة لكي يصل إلى تحديد أهداف واضحة تكفل له تحقيق ذاته و تحقيق الصحة النفسية و السعادة مع نفسه و مع الآخرين في المجتمع و التوفيق شخصيا و تربويا و مهنيا و أسريا و زوجيا.

الملخص FRE

Comment élaborer un projet personnel et professionnel ? Tel est le projet de la présente portant sur l’orientation scolaire et pédadagogique en Algérie.

Trois facteurs sont examinés: les résultats scolaires certes, mais aussi les goûts et les aptitudes de l'étudiant, et enfin, la capacité à s’informer

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

إسماعيلي، يامنة عبد القادر. 2011. دور التوجيه التربوي في تحقيق التوافق الدراسي لدى الطالب الجامعي. مجلة العلوم الإنسانية،مج. 2011، ع. 35، ص ص. 111-131.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-329164

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

إسماعيلي، يامنة عبد القادر. دور التوجيه التربوي في تحقيق التوافق الدراسي لدى الطالب الجامعي. مجلة العلوم الإنسانية ع. 35 (حزيران 2011)، ص ص. 111-131.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-329164

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

إسماعيلي، يامنة عبد القادر. دور التوجيه التربوي في تحقيق التوافق الدراسي لدى الطالب الجامعي. مجلة العلوم الإنسانية. 2011. مج. 2011، ع. 35، ص ص. 111-131.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-329164

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 129-131

رقم السجل

BIM-329164