دور التوجيه التربوي في تحقيق التوافق الدراسي لدى الطالب الجامعي
Author
Source
Issue
Vol. 2011, Issue 35 (30 Jun. 2011), pp.111-131, 21 p.
Publisher
Publication Date
2011-06-30
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
21
Main Subjects
Topics
Abstract AR
يهدف التوجيه التربوي إلى مساعدة الفرد وتشجيعه لكي يعرف نفسه، و يفهم ذاته، و يدرس شخصيته بجوانبها المختلفة (الجسمية و العقلية و الانفعالية) و يفهم خبراته و يحدد مشكلاته و حاجاته و يعرف الفرص المتاحة له، و يستخدم و ينمي إمكاناته بذكاء إلى أقصى حد ممكن، و يحل مشكلاته في ضوء معرفته بنفسه، بالإضافة إلى التعليم و التدريس الخاص الذي يحصل عليه عن طريق المرشدين و المدرسين و الوالدين، في مراكز التوجيه و الإرشاد و في المدارس و في الأسرة لكي يصل إلى تحديد أهداف واضحة تكفل له تحقيق ذاته و تحقيق الصحة النفسية و السعادة مع نفسه و مع الآخرين في المجتمع و التوفيق شخصيا و تربويا و مهنيا و أسريا و زوجيا.
Abstract FRE
Comment élaborer un projet personnel et professionnel ? Tel est le projet de la présente portant sur l’orientation scolaire et pédadagogique en Algérie.
Trois facteurs sont examinés: les résultats scolaires certes, mais aussi les goûts et les aptitudes de l'étudiant, et enfin, la capacité à s’informer
American Psychological Association (APA)
إسماعيلي، يامنة عبد القادر. 2011. دور التوجيه التربوي في تحقيق التوافق الدراسي لدى الطالب الجامعي. مجلة العلوم الإنسانية،مج. 2011، ع. 35، ص ص. 111-131.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-329164
Modern Language Association (MLA)
إسماعيلي، يامنة عبد القادر. دور التوجيه التربوي في تحقيق التوافق الدراسي لدى الطالب الجامعي. مجلة العلوم الإنسانية ع. 35 (حزيران 2011)، ص ص. 111-131.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-329164
American Medical Association (AMA)
إسماعيلي، يامنة عبد القادر. دور التوجيه التربوي في تحقيق التوافق الدراسي لدى الطالب الجامعي. مجلة العلوم الإنسانية. 2011. مج. 2011، ع. 35، ص ص. 111-131.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-329164
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 129-131
Record ID
BIM-329164
