مدى فعالية الإرشاد النفسي في تنمية بعض جوانب العلاقات البينشخصية لدى تلاميذ السنة الثالثة ثانوي

الملخص EN

The interpersonal relationship is the axis of the carly experience and the basis of research that deals with the development of the human interaction.

The present research is devoted to the study of the impact of psychological counseling on the development of interpersonal relationships of 3rd year secondary schol students.

For this purpose an experimental group of 30 students is compared to another normal group of 30 students, whose age ranges from 16 to 20 years.

To fulfil the goals of this study we administered the orientation towards another scale, the social competence scale, and the lovely emotion scale.

Data analysis showed considerable diferences betwen means of the diferent dimensions, such as: god orientation towards anothers, social capacity and the lovely emotion in favor, of experimental group after practising the psychological cousenling, compared to the normal group.

Statistical diferences proved to be signifcant at 0.01 level, which suport the research hypotheses.

الملخص FRE

Cete étude a été menée pour découvrir l’eficacité de counseling psychologique dans l’amélioration des relations interpersoneles chez les élèves de troisième anée secondaire.

Pour la réaliser, nous avons suivi une méthodologie expérimentale dans le but de cerner les variables de l’étude, portant sur deux populations d’enquête de 30 élèves chacune.

Parmi les conclusions de cete étude, il a été mis en évidence des diférences sensibles entre les moyens des dimensions (la motivation de l’amabilté, orientation interpersonele, l’eficacité sociale).

En efet, le traitement statistique des résultats obtenus met en évidence des diférences au niveau 0.01 dans l’intérêt du groupe expérimental, ce qui confirme les hypothèses de l’étude.