التصورات الابستمولوجية لتعلم المفاهيم العلمية لدى معلمات الصفوف الثلاثة الأولى و علاقتها بمستوى خبرتهن التدريسية
المؤلفون المشاركون
قبلان، أحمد محمد
القادري، سليمان أحمد
المومني، إبراهيم عبد الله
المصدر
العدد
المجلد 2010، العدد 33 (30 يونيو/حزيران 2010)، ص ص. 71-99، 29ص.
الناشر
تاريخ النشر
2010-06-30
دولة النشر
الجزائر
عدد الصفحات
29
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
هدف هذا البحث إلى كشف التصورات الابستمولوجية لدى معلمات الصفوف الثلاثة الأولى وعلاقتها بمستوى خبرتهن التدريسية.
و لتحقيق ذلك، تم تطوير استبانة لقياس التصورات الابستمولوجية لتعلم المناهج العلمية تكونت من (27) فقرة تم التحقق من صدقها و ثباتها.
طبقت الاستبانة على عينة تألفت من (65) معلمة من معلمات الصفوف الثلاثة الأولى في مديرية التربية و التعليم بعمان الثانية.
و أظهرت نتائج تحليل البيانات عددا من النتائج منها : شيوع عدد من التصورات الابستمولوجية الخاطئة لدى عينة البحث، كما أظهرت عدم وجود فروق دالة إحصائيا للتصورات الابستمولوجية لعينة البحث تعزى لمستوى خبرتهن التدريسية سوى في دور الكتاب المدرسي المقرر و لصالح ذوات الخبرة الطويلة.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
القادري، سليمان أحمد والمومني، إبراهيم عبد الله وقبلان، أحمد محمد. 2010. التصورات الابستمولوجية لتعلم المفاهيم العلمية لدى معلمات الصفوف الثلاثة الأولى و علاقتها بمستوى خبرتهن التدريسية. مجلة العلوم الإنسانية،مج. 2010، ع. 33، ص ص. 71-99.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-329312
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
القادري، سليمان أحمد....[و آخرون]. التصورات الابستمولوجية لتعلم المفاهيم العلمية لدى معلمات الصفوف الثلاثة الأولى و علاقتها بمستوى خبرتهن التدريسية. مجلة العلوم الإنسانية ع. 33 (حزيران 2010)، ص ص. 71-99.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-329312
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
القادري، سليمان أحمد والمومني، إبراهيم عبد الله وقبلان، أحمد محمد. التصورات الابستمولوجية لتعلم المفاهيم العلمية لدى معلمات الصفوف الثلاثة الأولى و علاقتها بمستوى خبرتهن التدريسية. مجلة العلوم الإنسانية. 2010. مج. 2010، ع. 33، ص ص. 71-99.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-329312
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 97-99
رقم السجل
BIM-329312
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
منصة "معرفة" للكتاب العربي الجامعي الرقمي 
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
