برامج تربية الاختيارات : تعريفها، مصادرها و أهميتها في بناء المشروع المدرسي و المهني عند الشباب

المؤلفون المشاركون

عمروني، حورية ترزولت
بوسنة، محمود

المصدر

مجلة العلوم الإنسانية

العدد

المجلد 2009، العدد 32 (31 ديسمبر/كانون الأول 2009)، ص ص. 7-26، 20ص.

الناشر

جامعة الإخوة منتوري قسنطينة 1

تاريخ النشر

2009-12-31

دولة النشر

الجزائر

عدد الصفحات

20

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية

الموضوعات

الملخص AR

إن تبني المنحى التربوي للتوجيه في السبعينات أدى إلى تطوير برامج تربية الاختيارات.

تعتبر هذه البرامج عبارة عن تطبيقات نفسية-بيداغوجية ضرورية لمساعدة الشباب في بناء مشاريعهم المدرسية و المهنية.

إن هذا المقال يهدف إلى التعريف بهذه البرامج، حيث سنتعرض بالمناقشة إلى كل من الظروف التاريخية التي ساهمت في ظهورها و مصادرها و أهدافها و النتائج الميدانية لبعض الدراسات التقييمية لها.

إن تبني المنحى التربوي للتوجيه في السبعينات أدى إلى تطوير برامج تربية الاختيارات.

تعتبر هذه البرامج عبارة عن تطبيقات نفسية-بيداغوجية ضرورية لمساعدة الشباب في بناء مشاريعهم المدرسية و المهنية.

الملخص FRE

L’adoption de la conception éducative en orientation a permis de développer les programmes d’éducation des choix.

Il est à noter que ces programmes sont considérés comme des pratiques psychopédagogiques incontournables afin d’aider les jeunes à construire leur projet scolaire et professionnel.

Cet article se propose de présenter et de discuter l’origine de ces programmes, leurs objectifs, leurs contenus ainsi que les résultats de quelques études évaluatives.

Il vise aussi à apporter un éclairage théorique et pratique pour les spécialistes et les praticiens algériens dans le domaine de l’orientation.

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

بوسنة، محمود وعمروني، حورية ترزولت. 2009. برامج تربية الاختيارات : تعريفها، مصادرها و أهميتها في بناء المشروع المدرسي و المهني عند الشباب. مجلة العلوم الإنسانية،مج. 2009، ع. 32، ص ص. 7-26.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-329322

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

بوسنة، محمود وعمروني، حورية ترزولت. برامج تربية الاختيارات : تعريفها، مصادرها و أهميتها في بناء المشروع المدرسي و المهني عند الشباب. مجلة العلوم الإنسانية مج. ب، ع. 32 (كانون الأول 2009)، ص ص. 7-26.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-329322

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

بوسنة، محمود وعمروني، حورية ترزولت. برامج تربية الاختيارات : تعريفها، مصادرها و أهميتها في بناء المشروع المدرسي و المهني عند الشباب. مجلة العلوم الإنسانية. 2009. مج. 2009، ع. 32، ص ص. 7-26.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-329322

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 25-26

رقم السجل

BIM-329322