Prepositional usage at the university level
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 2009، العدد 32 (31 ديسمبر/كانون الأول 2009)، ص ص. 137-146، 10ص.
الناشر
تاريخ النشر
2009-12-31
دولة النشر
الجزائر
عدد الصفحات
10
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
يهدف هذا المقال إلى إثراء الصدى على مدى تأثير النقل الناتج عن الاختلاف بين اللغة العربية و الإنجليزية في استعمال حروف الجر الإنجليزية عند الطلبة الجزائريين.
لهذا الغرض تم اللجوء إلى وسائل إحصائية استنتاجية كمية لتحليل اختبار طبق على الطلبة.
أوضحت نتائج الدراسة أن اللغة العربية قد تكون مصدرا للاستعمال الخاطئ لحروف الجر من قبل الطلبة.
إضافة إلى ذلك بينت النتائج أن مصادر معرفة أخرى كاللغة العربية الجزائرية، اللغة البربرية، و الفرنسية يمكنها أن تؤثر على الاستعمال الخاطئ لحروف الجر ذاتها.
الملخص EN
This article is an attempt towards making teachers aware of the influence and the impact of learners’ prior knowlege on their actual performances.
The grammatical area investigated for this sake is prepositions which are high frequency words and of vital importance to foreign learners to understand the language and make themselves understood.
However, the English prepositional system can be confusing because of the very asystematic nature of preposional rules.
In addition to that, the different conceptualizations of relationships in space and time, expressed in many languages through the use of prepositions can lead to formal differences.
Because of this language specificity, prepositioanl usage can be problematic to learners of English as a foreign / second language, who will have to make choices and distinctions which are not necessarily made in their language.
This situation can be applicable to Algerian learners of English.
The results of an error analysis study carried out on a corpus of errors made by fourth year B.A students of English at the university of Constantine, concluded that in the case of prepositions, students relied on transfer, to judge the appropriate usage of prepositions.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
Bilhula, Hanan. 2009. Prepositional usage at the university level. Revue Sciences Humaines،Vol. 2009, no. 32, pp.137-146.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-329343
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
Bilhula, Hanan. Prepositional usage at the university level. Revue Sciences Humaines Vol. ب, no. 32 (Dec. 2009), pp.137-146.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-329343
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
Bilhula, Hanan. Prepositional usage at the university level. Revue Sciences Humaines. 2009. Vol. 2009, no. 32, pp.137-146.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-329343
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
الإنجليزية
الملاحظات
Includes bibliographical references : p. 146
رقم السجل
BIM-329343
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر