أطفال الشوارع : رؤية إيجابية تأهيلية بنزعة شمولية تشاركية للتعامل مع الظاهرة

الملخص AR

يتناول هذا المقال بحث واحد من القضايا الحساسة التي استقطبت اهتمام المجتمع الدولي في الآونة الأخيرة تزامنا مع موجه التطورات المحلية و الإقليمية و الدولية و المتغيرات الاجتماعية و الأزمات الاقتصادية بكل ما خلفته من انعكاسات سلبية ساهمت في تفاقم ظاهرة أطفال الشوارع و سرعة انتشارها لتفرض نفسها ليس فقط على البلدان الفقيرة أو تلك السائرة في طريق النمو و إنما أيضا على بعض الدول الصناعية المتقدمة و خطورة ما تفرزه من انعكاسات تتعلق بارتفاع معدلات الانحراف و الانتشار الجريمة و الإدمان و التشرد و ما يمكن أن تلحقه من تهديدات تمس استقرار النظام الاجتماعي و أمن أفراده.

تهدف هذه الدراسة إلى إبراز رؤية شمولية متكاملة بناء عليه النظرة الإيجابية نحو الطفل و بعث استراتيجيات جديدة للتعامل مع ظاهرة أطفال الشوارع التي تتسم بتعددية الأبعاد و عمق التصورات التي يمكن أن تصاغ لتشخيص هذه الظاهرة و بحث إمكانية علاجها لمساعدة الأطفال على التكيف و التوافق مع الظروف البيئية و بالتالي تأهيلهم و إعادة إدماجهم في المجتمع هذه الإمكانية التي لا يمكن أن تتحقق في غياب مبدأ التعاون القائم بين الفئات المستهدفة و منفذي السياسات الاجتماعية و هو ما يستدعي ضرورة إشراك الطفل في استراتيجية التكفل به و ذلك استنادا إلى قضية جوهرية مفادها أن وجود الطفل أو الأطفال في ظروف صعبة يصنفهم في دائرة أطفال الشارع لا ينبغي أن يخرجهم و يستبعدهم من فئة الطفولة و بالتالي لا يسقط عنهم إمكانية الاستفادة من كل الحقوق الواردة في الاتفاقية الدولية لحقوق الطفل هذا من جهة، و من جهة أخرى تدعيم روابط العمل المشترك و التنسيق المتكامل المؤسسة لثقافة التعاون بين المجموعات التطوعية منظمات المجتمع المدني و أجهزة الدولة و القضاء على هذه الظاهرة و تغيير نظرة المجتمع عن أطفال الشوارع باعتبارهم ضحايا و ليس مجرمين.