المدارس المتوسطة للبنات في النصف الثاني من القرن العشرين : دراسة نماذج منتخبة في مراحل التأسيس 1959-1973

العناوين الأخرى

Intermediate school for girls in the second half of the twentieth century : a study of the collected symbol in established stage

المؤلف

الطائي، ذنون يونس

المصدر

مجلة دراسات موصلية

العدد

المجلد 2009، العدد 23 (28 فبراير/شباط 2009)، ص ص. 1-28، 28ص.

الناشر

جامعة الموصل مركز دراسات الموصل

تاريخ النشر

2009-02-28

دولة النشر

العراق

عدد الصفحات

28

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية

الموضوعات

الملخص AR

لقد كان للمدرسات في الموصل أبان الفترة من منتصف القرن العشرين دورا بارزا في تأسيس العديد من المدارس المتوسطة للبنات في داخل و خارج مدينة الموصل و قد بذلن جهودا كبيرة و لاقين متاعب جمة إداريا و تعليميا استطعن تجاوزها بنجاح في إطار تعزيز المسيرة التربوية و التعليمية.

الملخص EN

The girls teachers in Mosul in the half twentieth century a high role in established many intermediate schools for girls in and out Mosul city.

we grant a big effort and faced a big problems to executive and educational we can to cross successfully in the frame work to inherence educational

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

الطائي، ذنون يونس. 2009. المدارس المتوسطة للبنات في النصف الثاني من القرن العشرين : دراسة نماذج منتخبة في مراحل التأسيس 1959-1973. مجلة دراسات موصلية،مج. 2009، ع. 23، ص ص. 1-28.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-330729

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

الطائي، ذنون يونس. المدارس المتوسطة للبنات في النصف الثاني من القرن العشرين : دراسة نماذج منتخبة في مراحل التأسيس 1959-1973. مجلة دراسات موصلية ع. 23 (شباط 2009)، ص ص. 1-28.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-330729

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

الطائي، ذنون يونس. المدارس المتوسطة للبنات في النصف الثاني من القرن العشرين : دراسة نماذج منتخبة في مراحل التأسيس 1959-1973. مجلة دراسات موصلية. 2009. مج. 2009، ع. 23، ص ص. 1-28.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-330729

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

يتضمن هوامش : ص. 26-28

رقم السجل

BIM-330729