دراسة مقارنة بين التعليم التقليدي و التعليم الافتراضي : تصميم نظام تعليمي افتراضي

المؤلف

الصائغ، ميس الريم عضيد

المصدر

مجلة الرافدين لعلوم الحاسبات و الرياضيات

العدد

المجلد 6، العدد 1 (30 إبريل/نيسان 2009)، ص ص. 79-89، 11ص.

الناشر

جامعة الموصل كلية علوم الحاسبات و الرياضيات

تاريخ النشر

2009-04-30

دولة النشر

العراق

عدد الصفحات

11

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية
تكنولوجيا المعلومات وعلم الحاسوب

الموضوعات

الملخص AR

يمثل التعليم الافتراضي و ما رافقه من تقدم علمي و تقني مصدرا أساسيا من مصادر النمو العلمي و ما وصلت إليه التقنية في السنوات الأخيرة من مكانة تقوم عليها بشكل أساس العديد من برامج التعليم الإفتراضي.

و على هذا الأساس تم تصميم برنامج تعليمي افتراضي (جغرافية للصف الأول المتوسط Geography) ربما يعتبر اللبنة الأولى في مجال فتح مدارس افتراضية إلكترونية على مستوى العراق ليلعب دورا في تغيير آليات التعليم و طرق التدريس، و الذي يسر ذلك استخدام التقنيات الحديثة من برامج صوت و صورة و قواعد بيانات لتقدم الفصول الدراسية في أي مكان من العالم، ليصبح التعليم عن بعد أمرا يفرض نفسه في العملية التربوية التعليمية.

تم عمل استبانة لمعرفة أهمية التعليم الافتراضي على 25 تدريسي لموضوع الجغرافية و 100 طالب من الصف الأول المتوسط من مدارس مختلفة في مدينة الموصل و بينت النتائج على أهمية الإنترنت و الحاسوب و التعليم الافتراضي في تطوير العملية التعليمية.

الملخص EN

Virtual learning is an essential source of growth in scientific in recent years by standing in the basis of many of the virtual learning programs.

In this research virtual learning program has been designed (geographical for First primary school) as the first building block in opening electronic and virtual schools in Iraq to play a role in changing the mechanisms of education and teaching methods, which facilitated the use of modern techniques of voice and image programs and databases to provide classes in School anywhere in the world, for a study out of school is necessary in the educational process.

Identification has been done to determine the importance of virtual learning on 25 teachers on the subject of geographical and 100 students from first primary school of different schools in the city of Mosul, the results showed the importance of the Internet and computer and virtual learning in the development of learning process

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

الصائغ، ميس الريم عضيد. 2009. دراسة مقارنة بين التعليم التقليدي و التعليم الافتراضي : تصميم نظام تعليمي افتراضي. مجلة الرافدين لعلوم الحاسبات و الرياضيات،مج. 6، ع. 1، ص ص. 79-89.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-332150

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

الصائغ، ميس الريم عضيد. دراسة مقارنة بين التعليم التقليدي و التعليم الافتراضي : تصميم نظام تعليمي افتراضي. مجلة الرافدين لعلوم الحاسبات و الرياضيات مج. 6، ع. 1 (2009)، ص ص. 79-89.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-332150

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

الصائغ، ميس الريم عضيد. دراسة مقارنة بين التعليم التقليدي و التعليم الافتراضي : تصميم نظام تعليمي افتراضي. مجلة الرافدين لعلوم الحاسبات و الرياضيات. 2009. مج. 6، ع. 1، ص ص. 79-89.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-332150

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 89

رقم السجل

BIM-332150