استخدام دالة خسارة معممة لطريقة بيز لتقدير معلمة القياس و الدالة المعولية لتوزيع وبيل

المؤلفون المشاركون

صالح، مكي أكرم محمد
الناصر، عبد المجيد حمزة

المصدر

المجلة العراقية للعلوم الإحصائية

العدد

المجلد 9، العدد 16 (31 ديسمبر/كانون الأول 2009)، ص ص. 185-198، 14ص.

الناشر

جامعة الموصل كلية علوم الحاسبات و الرياضيات

تاريخ النشر

2009-12-31

دولة النشر

العراق

عدد الصفحات

14

التخصصات الرئيسية

الرياضيات

الموضوعات

الملخص AR

تناول هذا البحث مشكلة تقدير معلمة القياس ودالة المعولية لتوزيع ويبل ذي المعلمتين من خلال استخدام تنويعة من دوال الخسارة لطريقة بيز ومقارنة ذلك مع طريقة بيز القياسي باستخدام المحاكاة, اذ تم توليد بيانات عشوائية بالاعتماد على وبأخذ قيم افتراضية (N = وبتكرارات( 1000 (n = حجوم العينة( 25,50,100 وافتراض قيمة ، (β = بصفتها قيمة ثابتة ومعلومة وهي ( 2 β لمعلمة الشكل قيمة غير معلومة ، إذ أُخذت لها قيم عدة وهي θ معلمة القياس ولإجراء المقارنة بين أفضلية هذه الطرائق تم استخدام .

(θ = 0.5,1.5,3.5) .(MSE) معيار متوسط مربع الخطأ

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

الناصر، عبد المجيد حمزة وصالح، مكي أكرم محمد. 2009. استخدام دالة خسارة معممة لطريقة بيز لتقدير معلمة القياس و الدالة المعولية لتوزيع وبيل. المجلة العراقية للعلوم الإحصائية،مج. 9، ع. 16، ص ص. 185-198.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-332225

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

الناصر، عبد المجيد حمزة وصالح، مكي أكرم محمد. استخدام دالة خسارة معممة لطريقة بيز لتقدير معلمة القياس و الدالة المعولية لتوزيع وبيل. المجلة العراقية للعلوم الإحصائية مج. 9، ع. 16 (2009)، ص ص. 185-198.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-332225

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

الناصر، عبد المجيد حمزة وصالح، مكي أكرم محمد. استخدام دالة خسارة معممة لطريقة بيز لتقدير معلمة القياس و الدالة المعولية لتوزيع وبيل. المجلة العراقية للعلوم الإحصائية. 2009. مج. 9، ع. 16، ص ص. 185-198.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-332225

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 198

رقم السجل

BIM-332225