![](/images/graphics-bg.png)
دور مدرسي و مدرسات اللغة الكردية في تنفيذ برنامج التربية العملية من وجهة نظر الطلبة-المدرسين
المؤلف
المصدر
التربية و العلم : مجلة علمية للبحوث التربوية و الإنسانية
العدد
المجلد 15، العدد 2 (30 يونيو/حزيران 2008)، ص ص. 278-306، 29ص.
الناشر
جامعة الموصل كلية التربية للعلوم الإنسانية
تاريخ النشر
2008-06-30
دولة النشر
العراق
عدد الصفحات
29
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
يهدف البحث الحالي إلى التعرف على دور مدرسي و مدرسات اللغة الكردية في تنفيذ برنامج التربية العملية من وجهة نظر الطلبة المدرسين، و تكونت عينة البحث من (59) طالبا و طالبة من الطلبة المشمولين بالتطبيق من طلبة الصف الرابع في قسم اللغة الكردية / كلية التربية / جامعة دهوك للعام الدراسي (2006-2007 م) و أعد الباحث استبانة مكونة من (31) فقرة موزعة على أربعة أدوار هي : الخبير، المقيم، الموجه، الزميل اتسمت بالصدق و الثبات، تم تطبقها على أفراد العينة بعد الانتهاء من تطبيق البحث و جمع البيانات و تحليلها إحصائيا توصل الباحث إلى النتائج الآتية :- 1.هناك نسبة جيدة للأدوار الأربعة التي قام بها مدرسو و مدرسات اللغة الكردية من وجهة نظر الطلبة–المدرسين تبعا لمتغير المرحلة الدراسية و الجنس. 2.لا يوجد فرق ذو دلالة إحصائية بين نسب الأدوار الأربعة عند أفراد عينة البحث تبعا لمتغير المرحلة الدراسية و الجنس. ثم خرج الباحث بمجموعة من الاستنتاجات و أوصى عدة توصيات فضلا عن اقتراحه عناوين لبحوث مستقبلية.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
الحديدي، صدام محمد حميد. 2008. دور مدرسي و مدرسات اللغة الكردية في تنفيذ برنامج التربية العملية من وجهة نظر الطلبة-المدرسين. التربية و العلم : مجلة علمية للبحوث التربوية و الإنسانية،مج. 15، ع. 2، ص ص. 278-306.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-334962
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
الحديدي، صدام محمد حميد. دور مدرسي و مدرسات اللغة الكردية في تنفيذ برنامج التربية العملية من وجهة نظر الطلبة-المدرسين. التربية و العلم : مجلة علمية للبحوث التربوية و الإنسانية مج. 15، ع. 2 (2008)، ص ص. 278-306.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-334962
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
الحديدي، صدام محمد حميد. دور مدرسي و مدرسات اللغة الكردية في تنفيذ برنامج التربية العملية من وجهة نظر الطلبة-المدرسين. التربية و العلم : مجلة علمية للبحوث التربوية و الإنسانية. 2008. مج. 15، ع. 2، ص ص. 278-306.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-334962
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن ملاحق : ص. 304-306
رقم السجل
BIM-334962
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
![](/images/ebook-kashef.png)
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
![](/images/kashef-image.png)