معيقات استخدام المستفيدين للمكتبات الجامعية في السودان : دراسة حالة مكتبة كردفان المركزية
العناوين الأخرى
Obstacles facing university library users in Sudan : a case study of Kordufan University library
مقدم أطروحة جامعية
مشرف أطروحة جامعية
الجامعة
جامعة أم درمان الإسلامية
الكلية
معهد بحوث و دراسات العالم الإسلامي
القسم الأكاديمي
قسم الدراسات النظرية
دولة الجامعة
السودان
الدرجة العلمية
ماجستير
تاريخ الدرجة العلمية
2011
الملخص العربي
تتناول الدراسة معيقات استخدام المستفيدين للمكتبات الجامعية في السودان (دراسة حالة مكتبة جامعة كردفان) من خلال التعرف على مدى استخدامهم لها أو عزوفهم عن الاستخدام يشمل مجتمع الدراسة مجتمع الجامعة البالغ عدده (8997) فردا، شملت الدراسة عينة منهم حجمها (892) فردا تضمنت العينة ثلاث طبقات على النحو التالي : طلاب الدراسات العليا وعددهم 491 فردا, أعضاء هيئة التدريس و عددهم 431 فردا, طلاب المرحلة الجامعية الأولى و عددهم 8075 فردا. و تكمن مشكلة الدراسة في الكشف عن مدى استخدام المستفيدين لمكتبة جامعة كردفان حيث أخذ الباحث منهم عينة نسبية ممثلة بواقع ( 10 %) من كل طبقة استجاب منهم (585) فردا : توزيعهم كالآتي : (533) استبانة أعيدت من طلاب المرحلة الجامعية الأولى ؛ و (31)استبانة من أعضاء الهيئة التدريسية و(21) استبانة لطلاب الدراسات العليا. و استندت الدراسة في التحقيق من هذا المدى على عدة تساؤلات ؛ و قد استخدمت الدراسة المنهج التاريخي ومنهج دراسة الحالة، فضلا عن استخدام المنهج المسحي، و استخدام المقابلات الشخصية و الاستبانات كل ذلك لجمع البيانات من مصادر المعلومات الأولية و الثانوية للإجابة عن تساؤلات البحث و تحليل النتائج.
و قد توصل الباحث إلى عدة نتائج أهمها أن (28.9 %) من عينة طلاب الدراسات العليا قليلو الاستخدام للمكتبة، و قد كانت الكتب و الانترنت هما الأكثر استخداما من قبل عينة (المستفيدين) ضمن مجتمع الدراسة، و تراوحت نسبة الاكتفاء بالمذكرات بين (17.7 %) لدى طلاب المرحلة الجامعية الأولى و(58 %) من عينة طلاب الدراسات العليا الأولى.
و أهمية المكتبة للبحث العلمي و المجال التدريسي بلغت نسبتها (80.4 %) من عينة أعضاء هيئة التدريس وأن نسبة (48.7 %) من عينة أعضاء هيئة التدريس اثبتوا وجود بدائل للمكتبة الجامعية تتمثل في الانترنت أو الشبكة الدولية للمعلومات، وأن نسبة (85.5 %) منهم أقروا بوجود ظاهرة عزوف الطلاب عن استخدام المكتبة وأن مجموعات المكتبة والمنهاج الدراسي لا يحفزان على دخول المكتبة.
رصدت الدراسة عدة توصيات أهمها أنه :- لا بد من تدريب المستفيدين على استخدام المكتبة و التعريف بدورها.
و تفعيل الخدمات المكتبية بالإضافة إلى إنشاء فهرس إلكتروني و توجيه الطلاب لاستخدام المكتبة. ربط المنهج الدراسي بالمكتبة، و تضمين المكتبة في مصادر التحصيل العلمي.
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
عدد الصفحات
157
قائمة المحتويات
فهرس المحتويات / الموضوعات.
الملخص / المستخلص.
الفصل الأول : الإطار المنهجي و الدراسات السابقة.
الفصل الثاني : المكتبات الجامعية أهدافها و مقوماتها.
الفصل الثالث : الدراسة الميدانية.
الفصل الرابع : المقارنة بين الواقع و المثال.
الخاتمة، النتائج، التوصيات.
قائمة المراجع.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
ضو البيت، حمد أحمد رابح. (2011). معيقات استخدام المستفيدين للمكتبات الجامعية في السودان : دراسة حالة مكتبة كردفان المركزية. (أطروحة ماجستير). جامعة أم درمان الإسلامية, السودان
https://search.emarefa.net/detail/BIM-336386
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
ضو البيت، حمد أحمد رابح. معيقات استخدام المستفيدين للمكتبات الجامعية في السودان : دراسة حالة مكتبة كردفان المركزية. (أطروحة ماجستير). جامعة أم درمان الإسلامية. (2011).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-336386
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
ضو البيت، حمد أحمد رابح. (2011). معيقات استخدام المستفيدين للمكتبات الجامعية في السودان : دراسة حالة مكتبة كردفان المركزية. (أطروحة ماجستير). جامعة أم درمان الإسلامية, السودان
https://search.emarefa.net/detail/BIM-336386
لغة النص
العربية
نوع البيانات
رسائل جامعية
رقم السجل
BIM-336386
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
منصة "معرفة" للكتاب العربي الجامعي الرقمي 
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
