معيقات استخدام المستفيدين للمكتبات الجامعية في السودان : دراسة حالة مكتبة كردفان المركزية
Other Title(s)
Obstacles facing university library users in Sudan : a case study of Kordufan University library
Dissertant
Thesis advisor
University
Omdurman Islamic University
Faculty
Institute of Researches and The Islamic World Studies
Department
Department of Theoretical Studies
University Country
Sudan
Degree
Master
Degree Date
2011
Arabic Abstract
تتناول الدراسة معيقات استخدام المستفيدين للمكتبات الجامعية في السودان (دراسة حالة مكتبة جامعة كردفان) من خلال التعرف على مدى استخدامهم لها أو عزوفهم عن الاستخدام يشمل مجتمع الدراسة مجتمع الجامعة البالغ عدده (8997) فردا، شملت الدراسة عينة منهم حجمها (892) فردا تضمنت العينة ثلاث طبقات على النحو التالي : طلاب الدراسات العليا وعددهم 491 فردا, أعضاء هيئة التدريس و عددهم 431 فردا, طلاب المرحلة الجامعية الأولى و عددهم 8075 فردا. و تكمن مشكلة الدراسة في الكشف عن مدى استخدام المستفيدين لمكتبة جامعة كردفان حيث أخذ الباحث منهم عينة نسبية ممثلة بواقع ( 10 %) من كل طبقة استجاب منهم (585) فردا : توزيعهم كالآتي : (533) استبانة أعيدت من طلاب المرحلة الجامعية الأولى ؛ و (31)استبانة من أعضاء الهيئة التدريسية و(21) استبانة لطلاب الدراسات العليا. و استندت الدراسة في التحقيق من هذا المدى على عدة تساؤلات ؛ و قد استخدمت الدراسة المنهج التاريخي ومنهج دراسة الحالة، فضلا عن استخدام المنهج المسحي، و استخدام المقابلات الشخصية و الاستبانات كل ذلك لجمع البيانات من مصادر المعلومات الأولية و الثانوية للإجابة عن تساؤلات البحث و تحليل النتائج.
و قد توصل الباحث إلى عدة نتائج أهمها أن (28.9 %) من عينة طلاب الدراسات العليا قليلو الاستخدام للمكتبة، و قد كانت الكتب و الانترنت هما الأكثر استخداما من قبل عينة (المستفيدين) ضمن مجتمع الدراسة، و تراوحت نسبة الاكتفاء بالمذكرات بين (17.7 %) لدى طلاب المرحلة الجامعية الأولى و(58 %) من عينة طلاب الدراسات العليا الأولى.
و أهمية المكتبة للبحث العلمي و المجال التدريسي بلغت نسبتها (80.4 %) من عينة أعضاء هيئة التدريس وأن نسبة (48.7 %) من عينة أعضاء هيئة التدريس اثبتوا وجود بدائل للمكتبة الجامعية تتمثل في الانترنت أو الشبكة الدولية للمعلومات، وأن نسبة (85.5 %) منهم أقروا بوجود ظاهرة عزوف الطلاب عن استخدام المكتبة وأن مجموعات المكتبة والمنهاج الدراسي لا يحفزان على دخول المكتبة.
رصدت الدراسة عدة توصيات أهمها أنه :- لا بد من تدريب المستفيدين على استخدام المكتبة و التعريف بدورها.
و تفعيل الخدمات المكتبية بالإضافة إلى إنشاء فهرس إلكتروني و توجيه الطلاب لاستخدام المكتبة. ربط المنهج الدراسي بالمكتبة، و تضمين المكتبة في مصادر التحصيل العلمي.
Main Subjects
Topics
No. of Pages
157
Table of Contents
فهرس المحتويات / الموضوعات.
الملخص / المستخلص.
الفصل الأول : الإطار المنهجي و الدراسات السابقة.
الفصل الثاني : المكتبات الجامعية أهدافها و مقوماتها.
الفصل الثالث : الدراسة الميدانية.
الفصل الرابع : المقارنة بين الواقع و المثال.
الخاتمة، النتائج، التوصيات.
قائمة المراجع.
American Psychological Association (APA)
ضو البيت، حمد أحمد رابح. (2011). معيقات استخدام المستفيدين للمكتبات الجامعية في السودان : دراسة حالة مكتبة كردفان المركزية. (أطروحة ماجستير). جامعة أم درمان الإسلامية, السودان
https://search.emarefa.net/detail/BIM-336386
Modern Language Association (MLA)
ضو البيت، حمد أحمد رابح. معيقات استخدام المستفيدين للمكتبات الجامعية في السودان : دراسة حالة مكتبة كردفان المركزية. (أطروحة ماجستير). جامعة أم درمان الإسلامية. (2011).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-336386
American Medical Association (AMA)
ضو البيت، حمد أحمد رابح. (2011). معيقات استخدام المستفيدين للمكتبات الجامعية في السودان : دراسة حالة مكتبة كردفان المركزية. (أطروحة ماجستير). جامعة أم درمان الإسلامية, السودان
https://search.emarefa.net/detail/BIM-336386
Language
Arabic
Data Type
Arab Theses
Record ID
BIM-336386
