العلاقة بين الأثروبولوجيا و التربية : دراسة نظرية تحليلية في الأنثروبولوجية التربوية
العناوين الأخرى
The relationship between anthropology and education : the oratical study in educational anthropology
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 23، العدد 4 (31 ديسمبر/كانون الأول 2012)، ص ص. 1028-1041، 14ص.
الناشر
جامعة بغداد كلية التربية للبنات
تاريخ النشر
2012-12-31
دولة النشر
العراق
عدد الصفحات
14
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
ساهمت الأنثروبولوجيا العامة من خلال عطائها المميز في ميدان المعرفة الإنسانية في خدمة الجماعات البشرية بأنواعها و وحداتها المتنوعة، من خلال ما قامت به من دراسات و أبحاث ميدانية لمجتمعات بدائية و حديثة.
إن الاتجاهات الحديثة في الأنثروبولوجيا اتجهت نحو دراسة المجتمعات الحديثة (مجتمع المدينة) من خلال تطبيق المنهج الانثروبولوجي على وحدات البناء الاجتماعي (المؤسسات الاجتماعية).
و قد أصبحت المؤسسات التربوية و التعليمية ميدانا خاصا لعلماء الأنثروبولوجيا فالدراسات التي أجريت من قبل علماء الانثروبولوجيا و النتائج التي جاءوا بها كانت كافية على رجال التربية و التعليم.
و على ضوء ما تقدم، قسم الباحثان الدراسة إلى المباحث الآتية : بدأ البحث بالمقدمة ثم البحث الأول و عنوانه الإطار النظري و المنهجي للدراسة، ثم المبحث الثاني و عنوانه و المنظور السوسيولوجي و الأنثروبولوجي للتربية ثم المبحث الثالث و عنوانه التربية و المدرسة كنظام و بناء اجتماعي ثم المبحث الرابع و عنوانه و العلاقات الاجتماعية داخل النسق المدرسي و أخيرا المبحث الخامس وعنوانه الخلاصة و النتائج.
الملخص EN
The present theoretical study concerning the relation between anthropology and education has discovered the existence of differences in points of view between teachers related to socialization.
Anthropologists see socialization as the process in the child acquires the culture of society tike shills, habits, types of behaviors, norms and social values.
Sociologists concentrate on the problems of learning, and the types of social behaviors.
Social sciences can be considered as integrated unity concerning the realization of objectives.
However they hold various opinions about this subject.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
عبد الكاظم شندل عيسى. 2012. العلاقة بين الأثروبولوجيا و التربية : دراسة نظرية تحليلية في الأنثروبولوجية التربوية. مجلة كلية التربية للبنات،مج. 23، ع. 4، ص ص. 1028-1041.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-336429
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
عبد الكاظم شندل عيسى. العلاقة بين الأثروبولوجيا و التربية : دراسة نظرية تحليلية في الأنثروبولوجية التربوية. مجلة كلية التربية للبنات مج. 23، ع. 4 (2012)، ص ص. 1028-1041.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-336429
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
عبد الكاظم شندل عيسى. العلاقة بين الأثروبولوجيا و التربية : دراسة نظرية تحليلية في الأنثروبولوجية التربوية. مجلة كلية التربية للبنات. 2012. مج. 23، ع. 4، ص ص. 1028-1041.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-336429
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن هوامش : ص. 1038-1040
رقم السجل
BIM-336429
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
