الاستعداد المدرسي لأطفال الحضانة و الروضة
مقدم أطروحة جامعية
مشرف أطروحة جامعية
الجامعة
جامعة أم درمان الإسلامية
الكلية
كلية الآداب
القسم الأكاديمي
قسم علم النفس
دولة الجامعة
السودان
الدرجة العلمية
ماجستير
تاريخ الدرجة العلمية
2010
الملخص العربي
يهدف هذا البحث إلى تقنين اختبار الاستعداد المدرسي لأطفال الحضانة و الروضة في ولاية الخرطوم بما يتناسب مع متطلبات البيئة السودانية، تغطي احتياجات المجتمع السوداني بعينة قوامها (600) مفحوص من الأطفال الملتحقين برياض الأطفال الحكومية و الخاصة العينة مكونة من (314 من الذكور) و (266 من الإناث) اتبعت الباحثة المنهج الوصفي، أداة البحث تم تعريبها من قبل دكتور/ أحمد عواد (بجمهورية مصر العربية) و هي تتألف من سبعة بطاقات اختبارية يعين استخدامها في الكشف على مدى الجوانب التعليمية التالية : 1 / التعرف على الألوان. 2 / التعرف على الأشكال. 3 / وصف الصورة و تحديد الموقع. 4 / إدراك العلاقات المكانية. 5 / التعرف على الإعداد. 6 / معرفة مقدرة الطفل على العد. 7 / التعرف على الحروف الهجائية. بالإضافة إلى تقسيمات أخرى و التي تقيس مقدرة الطفل على نسخ الأشكال، الاستعداد للكتابة بالإضافة الاختبارات الفرعية التالية الاختبار الفرعي الأول : التعرف علب الألوان، و الأشكال، و النسخ. الاختبار الفرعي الثاني : وصف الصورة و تحديد الموضع، و إدراك العلاقات المكانية الاختبار الفرعي الثالث : التعرف علي الأرقام، و العد. الاختبار الفرعي الرابع : التعرف على الحروف الهجائية و الكتابة. استخدمت الباحثة المنهج التجريبي الوصفي للتوصل إلى نتائج إيجابية موضوعية لمعرفة مدى استعداد أطفال الحضانة و الروضة للمدرسة. عرض الاختبار على لجنة من المحكمين لتحقيق الصدق الظاهري و قد تحقق الصدق الظاهري.
حقق الاختبار بعد التطبيق درجات صدق و ثبات. قامت الباحثة بمعالجة البيانات إحصائيا بتطبيق برنامج SPSS، (التحليل الإحصائي لحزمة العلوم الاجتماعية) حددت درجة ثبات المقياس عن طريق ((Cranach’s Alpha = 0.769 درجة الصدق = √0.769 = 0.876 وجدت الباحثة أن الاختبار يمثل أداة فرز سريعة و غير مكلفة و هو يقيس بفعالية الاستعداد المدرسي كذلك وجدت أن نتائج الاختبار تساعد في التدخل المبكر للأطفال الذين من المحتمل أن يعانوا من صعوبات التعلم و الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة. و من كل ما تقدم يمكن استخلاص درجة الاستعداد بصورة عامة و التي تمثل المحصلة الكلية لأداء الطفل في هذه الاختبارات جميعا. و لكل ما تقدم ترى الباحثة صلاحية الاختبار لتطبيقه على البيئة السودانية.
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
عدد الصفحات
135
قائمة المحتويات
فهرس المحتويات / الموضوعات.
الملخص / المستخلص.
الفصل الأول : الإطار العام للدراسة.
الفصل الثاني : الإطار النظري و الدراسات السابقة.
الفصل الثالث : المنهج و الإجراءات الميدانية.
الفصل الرابع : المناقشة.
الخلاصة، التوصيات.
قائمة المراجع.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
الأحيمر، أسماء خضر محمد أحمد. (2010). الاستعداد المدرسي لأطفال الحضانة و الروضة. (أطروحة ماجستير). جامعة أم درمان الإسلامية, السودان
https://search.emarefa.net/detail/BIM-337175
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
الأحيمر، أسماء خضر محمد أحمد. الاستعداد المدرسي لأطفال الحضانة و الروضة. (أطروحة ماجستير). جامعة أم درمان الإسلامية. (2010).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-337175
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
الأحيمر، أسماء خضر محمد أحمد. (2010). الاستعداد المدرسي لأطفال الحضانة و الروضة. (أطروحة ماجستير). جامعة أم درمان الإسلامية, السودان
https://search.emarefa.net/detail/BIM-337175
لغة النص
العربية
نوع البيانات
رسائل جامعية
رقم السجل
BIM-337175
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
منصة "معرفة" للكتاب العربي الجامعي الرقمي 
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
