أساليب معاملة المعلمين كما يدركها الطلاب و علاقتها ببعض سماتهم الشخصية : دراسة ميدانية على طلاب المرحلة الثانوية بمحلية كرري

مقدم أطروحة جامعية

إبراهيم، حنان حسن الحاج

مشرف أطروحة جامعية

المبارك، عبد الجليل العاقب

الجامعة

جامعة أم درمان الإسلامية

الكلية

كلية التربية

القسم الأكاديمي

قسم علم النفس

دولة الجامعة

السودان

الدرجة العلمية

ماجستير

تاريخ الدرجة العلمية

2010

التخصصات الرئيسية

الطب النفسي

الموضوعات

عدد الصفحات

164

قائمة المحتويات

فهرس المحتويات / الموضوعات.

الملخص / المستخلص.

المستخلص باللغة الإنجليزية.

الفصل الأول : المقدمة.

الفصل الثاني : الإطار النظري.

الفصل الثالث : منهج الدراسة و إجراءاتها الميدانية.

الفصل الرابع : عرض النتائج و مناقشتها و تفسيرها.

الفصل الخامس : الخاتمة.

قائمة المراجع.

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

إبراهيم، حنان حسن الحاج. (2010). أساليب معاملة المعلمين كما يدركها الطلاب و علاقتها ببعض سماتهم الشخصية : دراسة ميدانية على طلاب المرحلة الثانوية بمحلية كرري. (أطروحة ماجستير). جامعة أم درمان الإسلامية, السودان
https://search.emarefa.net/detail/BIM-339155

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

إبراهيم، حنان حسن الحاج. أساليب معاملة المعلمين كما يدركها الطلاب و علاقتها ببعض سماتهم الشخصية : دراسة ميدانية على طلاب المرحلة الثانوية بمحلية كرري. (أطروحة ماجستير). جامعة أم درمان الإسلامية. (2010).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-339155

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

إبراهيم، حنان حسن الحاج. (2010). أساليب معاملة المعلمين كما يدركها الطلاب و علاقتها ببعض سماتهم الشخصية : دراسة ميدانية على طلاب المرحلة الثانوية بمحلية كرري. (أطروحة ماجستير). جامعة أم درمان الإسلامية, السودان
https://search.emarefa.net/detail/BIM-339155

لغة النص

العربية

نوع البيانات

رسائل جامعية

رقم السجل

BIM-339155