![](/images/graphics-bg.png)
Teaching the passive voice in English to our EFL student-teachers through the organic approach
العناوين الأخرى
تدريس المبنى للمجهول في الإنكليزية للطلاب المدرسين الذين يتعلمون الإنكليزية كلغة أجنبية من خلال الطريقة العضوية
المؤلف
المصدر
College of Basic Education Researches Journal
العدد
المجلد 4، العدد 2 (28 فبراير/شباط 2007)، ص ص. 226-253، 28ص.
الناشر
جامعة الموصل كلية التربية الأساسية
تاريخ النشر
2007-02-28
دولة النشر
العراق
عدد الصفحات
28
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
تبحث الدراسة الحالية في أراء الطلاب-المدرسين الذين يتعلمون الإنكليزية كلغة أجنبية حول نوعين من النحو لتدريس المبني للمجهول في الإنكليزية: النحو التعليمي و النحو اللغوي (التحويلي).
و لهذا فقد تم أولا إعداد عدد من التمارين المتنوعة حول كلا النوعين من النحو، حيث قام الطلاب-المدرسين بحل هذه التمارين و من ثم تقويمها.
و بعد ذلك تم التعرف على آرائهم من خلال استبيان نظم لهذا الغرض، حيث اتضح بأن عدد كبير من الطلاب-المدرسين غير رأيه بطريقة تدريس المبني للمجهول التي يعرضها النحو اللغوي (التحويلي).
وعليه، تم اقتراح الطريقة العضوية لتدريس المبني للمجهول باعتبارها طريقة تعليمية شاملة لتدريس النحو.
الملخص EN
The present study seeks EFL Student-Teachers (STs) views on two main Grammars of teaching the passive voice in English: a teaching grammar and a linguistic (transformational) grammar.
Firstly, a range of exercises on the two grammars were compiled.
Next, the Student.
Teachers attempted the exercises and then evaluated them.
Later, their views were elicited by a questionnaire.
After doing the exercises, a large number of Student-Teachers changed their minds about the linguistic (transformational) grammar of the passive.
Consequently, the Organic Approach (O.A.) was suggested as a comprehensive teaching grammar.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
Abd al-Rahim, Isam Ahmad. 2007. Teaching the passive voice in English to our EFL student-teachers through the organic approach. College of Basic Education Researches Journal،Vol. 4, no. 2, pp.226-253.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-339437
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
Abd al-Rahim, Isam Ahmad. Teaching the passive voice in English to our EFL student-teachers through the organic approach. College of Basic Education Researches Journal Vol. 4, no. 2 (2007), pp.226-253.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-339437
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
Abd al-Rahim, Isam Ahmad. Teaching the passive voice in English to our EFL student-teachers through the organic approach. College of Basic Education Researches Journal. 2007. Vol. 4, no. 2, pp.226-253.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-339437
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
الإنجليزية
الملاحظات
Includes appendices : p. 245-253
رقم السجل
BIM-339437
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
![](/images/ebook-kashef.png)
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
![](/images/kashef-image.png)