الشمول في التربية الإسلامية : دراسة مقارنة بين التربية في الإسلام و المسيحية و الصينية
مقدم أطروحة جامعية
مشرف أطروحة جامعية
الجامعة
جامعة أم درمان الإسلامية
الكلية
كلية التربية
القسم الأكاديمي
قسم أصول التربية
دولة الجامعة
السودان
الدرجة العلمية
ماجستير
تاريخ الدرجة العلمية
2010
الملخص العربي
أهداف البحث : يهدف هذا البحث إلى إلقاء الضوء على اتساع نظرة التربية الإسلامية لكل الأمور التي يحتاجها الإنسان في حياته الدنيوية منها و الآخروية، بخلاف ما درجت عليه أنواع التربية الأخرى، كالمسيحية، و الصينية و اللتين يأخذهما الباحث وجهين للمقارنة مع التربية الإسلامية.
منهج البحث : استخدم الباحث المنهج الوصفي الاستدلالي لأنه يناسب هذه الحالة.
توصل الباحث بعد ذلك إلى أهم النتائج منها : 1.
شمول الاسلام لكافة جوانب الحياة المادية و الروحية، الفردية منها و الاجتماعية.
ما يجعل التربية الإسلامية شاملة في كل مناحي الحياة.
2.
أن الشريعة الاسلامية تنظم كافة مجالات الحياة و صالحة لكل زمان و مكان، و هي منهج عام واجب التطبيق.
3.
الاعتقاد الجازم بشمول التربية الدينية لكافة مناحي الحياة و احتياجات الخلق.
4.
الاجتهاد المستمر ضرورة لاستمرار لتطبيق التربية الدينية في واقع حياة الناس.
5.
رعاية الإسلام شملت المسلمين و غير المسلمين من غير إكراه.
التوصيات : أوصى الباحث بعدة توصيات منها : 1.
الانفتاح والتواصل مع أبناء المجتمع بكافة معتقداتهم، و أفكارهم، و انتمئاتهم و تكوين علاقات طيبة، معهم و التعاون معهم، لخدمة الوطن، و إصلاحه، و بنائه، و تعريفهم العملي بحقائق الإسلام واقعا مجسدا في التعاملات اليومية بينهم 2.
اعتماد أحكام و مقاصد و مفاهيم الاسلام في التربية مرجعا أساسا في كافة شؤن الحياة.
3.
المساهمة النظرية و العملية في تعريف الناس و المجتمع بحقائق التربية الإسلامية في كافة شؤون حياتهم المختلفة.
4.
التطبيقات العملية للتربية الإسلامية في كافة تفاصيل الحياة اليومية للناس (اقتصادية، سياسية، اجتماعية فنية و غيرها).
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
عدد الصفحات
159
قائمة المحتويات
فهرس المحتويات / الموضوعات.
الملخص / المستخلص.
الفصل الأول : الإطار العام للبحث.
الفصل الثاني : الإطار النظري.
الفصل الثالث : جوانب التربية الإسلامية و المسيحي و الصينية.
الفصل الرابع : الخاتمة.
قائمة المراجع.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
الزهراني، خلف بن أحمد زنان. (2010). الشمول في التربية الإسلامية : دراسة مقارنة بين التربية في الإسلام و المسيحية و الصينية. (أطروحة ماجستير). جامعة أم درمان الإسلامية, السودان
https://search.emarefa.net/detail/BIM-339452
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
الزهراني، خلف بن أحمد زنان. الشمول في التربية الإسلامية : دراسة مقارنة بين التربية في الإسلام و المسيحية و الصينية. (أطروحة ماجستير). جامعة أم درمان الإسلامية. (2010).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-339452
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
الزهراني، خلف بن أحمد زنان. (2010). الشمول في التربية الإسلامية : دراسة مقارنة بين التربية في الإسلام و المسيحية و الصينية. (أطروحة ماجستير). جامعة أم درمان الإسلامية, السودان
https://search.emarefa.net/detail/BIM-339452
لغة النص
العربية
نوع البيانات
رسائل جامعية
رقم السجل
BIM-339452
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
منصة "معرفة" للكتاب العربي الجامعي الرقمي 
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
