العنف الطالبي و علاقته بالتوافق النفسي و الاجتماعي و بعض المتغيرات الديمغرافية : دراسة ميدانية على بعض الطلاب السودانيين بالمرحلة الجامعية

مقدم أطروحة جامعية

علي، عايدة أحمد خليفة

مشرف أطروحة جامعية

راشد، أنور أحمد عيسى محمد

الجامعة

جامعة أم درمان الإسلامية

الكلية

كلية التربية

القسم الأكاديمي

قسم علم النفس

دولة الجامعة

السودان

الدرجة العلمية

دكتوراه

تاريخ الدرجة العلمية

2012

الملخص العربي

هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على ظاهرة العنف ألطالبي من حيث أسبابها و أشكالها و دوافعها و علاقتها ببعض المتغيرات (التوافق النفسي و الاجتماعي و بعض المتغيرات الديمغرافية النوع (ذكر / أنثى)، مستوى تعليم الأم، مستوى تعليم الأب، حجم الأسرة ) و تأتي أهمية هذه الدراسة نسبة لسرعة انتشار الظاهرة في الآونة الأخيرة و اتخاذها منحنى خطر، بلغ حجم عينة الدراسة (1000) طالبا و طالبة من مختلف الولايات.

تم اختيارها بالطريقة العشوائية و استخدمت الباحثة للدراسة مقياس العنف الطالبي.

(استنباط الباحثة) و مقياس التوافق النفسي و الاجتماعي.

( و هو مقياس وضعه هيو.

م.

بل عام 1934م و ترجمة للعربية محمد عثمان نجاتي.)، و انتهجت الباحثة للدراسة المنهج الوصفي.

فتوصلت إلي نتائج، يسود العنف الطالبي بدرجة دون الوسط بين طلبة الجامعات السودانيين.

و توجد فروق دالة إحصائيا في العنف الطالبي بين الطلاب و الطالبات تعزى للنوع (ذكر / أنثى) لصالح الطلاب (ذكور).

و توجد فروق دالة إحصائيا في العنف الطالبي بمجتمع الدراسة الحالية تعزى لمتغير موقع الجامعة (مركزية / ولائية / أجنبية) لصالح المركزية، لا توجد فروق دالة إحصائيا في العنف الطالبي بمجتمع الدراسة الحالية تعزى لنوع الدراسة (حكومية / خاصة)، توجد فروق دالة إحصائيا في العنف الطالبي تعزى لمتغير الإنتماء لتنظيم سياسي (منتمي / غير منتمي) بمجتمع الدراسة الحالية لصالح المنتمين، و توجد علاقة ارتباطية دالة إحصائيا بين العنف الطالبي و التوافق النفسي لدى طلبة و طالبات الجامعات بمجتمع الدراسة الحالية، توجد علاقة ارتباطية دالة إحصائيا بين العنف الطالبي و التوافق الاجتماعي لدى طلبة و طالبات الجامعات بمجتمع الدراسة الحالية، لا توجد علاقة إرتباطية دالة إحصائيا بين العنف الطالبي و المتغيرات الديمغرافية الأسرية لدى طلبة و طالبات الجامعات بمجتمع الدراسة الحالية " ثم ختمت الدراسة بتوصيات أهمها : العمل على تحجيم تدخلات الأحزاب السياسية و إفرازاتها الضارة بالوسط الطلابى عن طريق بث الوعي السياسي بين الطلاب.

ابتداع عملية التمثيل النسبي في انتخابات الاتحادات لتقليل حدة الصراع السياسي حول المنابر النقابية الطلابية، الحوار مع التنظيمات السياسية للتواثق على نمط جديد للتنشئة السياسية بمؤسسات التعليم العالي و إيجاد منابر حرة للحوار الفكري و السياسي لتثبيت قواسم مشتركة بين التنظيمات الطلابية لحماية الأرواح و الممتلكات، تفعيل الطالب الجامعي و الاستفادة من طاقاته الذهنية و البدنية و الوقوف دون تحويلها للعنف، بإيجاد حلول جذرية لمشكلات أوقات الفراق بانتهاج بعض النماذج العالمية مثال مشروع ( قدرات) و الذي نفذته الجامعات الأردنية كأحد المعالجات لظاهرة العنف الطالبى و بعض المشاكل الاجتماعية و الاقتصادية و الخدمية لدى الطلاب.

التخصصات الرئيسية

علم النفس

الموضوعات

عدد الصفحات

284

قائمة المحتويات

فهرس المحتويات / الموضوعات.

الملخص / المستخلص.

الفصل الأول : الإطار العام للدراسة.

الفصل الثاني : الإطار النظري.

الفصل الثالث : الدراسات السابقة.

الفصل الرابع : منهج و إجراءات الدراسة الميدانية.

الفصل الخامس : عرض و تحليل و مناقشة النتائج و تفسيرها.

الفصل السادس : خاتمة الدراسة.

قائمة المراجع.

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

علي، عايدة أحمد خليفة. (2012). العنف الطالبي و علاقته بالتوافق النفسي و الاجتماعي و بعض المتغيرات الديمغرافية : دراسة ميدانية على بعض الطلاب السودانيين بالمرحلة الجامعية. (أطروحة دكتوراه). جامعة أم درمان الإسلامية, السودان
https://search.emarefa.net/detail/BIM-339876

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

علي، عايدة أحمد خليفة. العنف الطالبي و علاقته بالتوافق النفسي و الاجتماعي و بعض المتغيرات الديمغرافية : دراسة ميدانية على بعض الطلاب السودانيين بالمرحلة الجامعية. (أطروحة دكتوراه). جامعة أم درمان الإسلامية. (2012).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-339876

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

علي، عايدة أحمد خليفة. (2012). العنف الطالبي و علاقته بالتوافق النفسي و الاجتماعي و بعض المتغيرات الديمغرافية : دراسة ميدانية على بعض الطلاب السودانيين بالمرحلة الجامعية. (أطروحة دكتوراه). جامعة أم درمان الإسلامية, السودان
https://search.emarefa.net/detail/BIM-339876

لغة النص

العربية

نوع البيانات

رسائل جامعية

رقم السجل

BIM-339876