تقويم تدريس مادة الإحصاء وفق مبادئ التدريس الفعال من وجهة نظر طلبة كلية التربية و علاقتها ببعض المتغيرات
المؤلفون المشاركون
غزال، قصي توفيق
محمود عبد الهادي عبد القادر
المصدر
التربية و العلم : مجلة علمية للبحوث التربوية و الإنسانية
العدد
المجلد 14، العدد 3 (30 سبتمبر/أيلول 2007)، ص ص. 199-220، 22ص.
الناشر
جامعة الموصل كلية التربية للعلوم الإنسانية
تاريخ النشر
2007-09-30
دولة النشر
العراق
عدد الصفحات
22
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
يهدف البحث إلى تقويم تدريس الإحصاء وفق مبادئ التدريس الفعال من وجهة نظر طلبة كلية التربية و علاقتها ببعض المتغيرات.
تمثل مجتمع البحث بالطلبة الدارسين لمادة الإحصاء في الدراسة الأولية للأقسام العلمية و الإنسانية في كلية التربية بجامعة الموصل للعام الدراسي (2002-2003) موزعين على أربعة أقسام علمية و إنسانية، و تم اختيار عينة البحث بنسبة (66 %) من مجتمع البحث الكلي و البالغ عدد أفرادها (143) طالبا و طالبة بواقع (63) طالبا و (80) طالبة.
و لتحقيق هدف البحث أعد الباحثان استبيانات تضمن تسعة مجالات و بواقع (67) فقرة و ذلك بعد التأكد من صدق و ثبات الاستبيان.
أظهرت النتائج أن مستوى تقويم تدريس مادة الإحصاء من وجهة نظر طلبة الأقسام العلمية و الإنسانية و لكلا الجنسين كانت بصور عامة متوسطة، كما أن هناك علاقة ضعيفة بين تقييم أفراد عينة البحث لمادة الإحصاء على وفق مبادئ التدريس الفعال.
و في ضوء نتائج البحث تم صياغة عدد من التوصيات و المقترحات.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
غزال، قصي توفيق ومحمود عبد الهادي عبد القادر. 2007. تقويم تدريس مادة الإحصاء وفق مبادئ التدريس الفعال من وجهة نظر طلبة كلية التربية و علاقتها ببعض المتغيرات. التربية و العلم : مجلة علمية للبحوث التربوية و الإنسانية،مج. 14، ع. 3، ص ص. 199-220.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-340076
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
غزال، قصي توفيق ومحمود عبد الهادي عبد القادر. تقويم تدريس مادة الإحصاء وفق مبادئ التدريس الفعال من وجهة نظر طلبة كلية التربية و علاقتها ببعض المتغيرات. التربية و العلم : مجلة علمية للبحوث التربوية و الإنسانية مج. 14، ع. 3 (2007)، ص ص. 199-220.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-340076
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
غزال، قصي توفيق ومحمود عبد الهادي عبد القادر. تقويم تدريس مادة الإحصاء وفق مبادئ التدريس الفعال من وجهة نظر طلبة كلية التربية و علاقتها ببعض المتغيرات. التربية و العلم : مجلة علمية للبحوث التربوية و الإنسانية. 2007. مج. 14، ع. 3، ص ص. 199-220.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-340076
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 219-220
رقم السجل
BIM-340076
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
