![](/images/graphics-bg.png)
تقويم تدريس مادة الإحصاء وفق مبادئ التدريس الفعال من وجهة نظر طلبة كلية التربية و علاقتها ببعض المتغيرات
المؤلفون المشاركون
غزال، قصي توفيق
محمود عبد الهادي عبد القادر
المصدر
التربية و العلم : مجلة علمية للبحوث التربوية و الإنسانية
العدد
المجلد 14، العدد 3 (30 سبتمبر/أيلول 2007)، ص ص. 199-220، 22ص.
الناشر
جامعة الموصل كلية التربية للعلوم الإنسانية
تاريخ النشر
2007-09-30
دولة النشر
العراق
عدد الصفحات
22
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
يهدف البحث إلى تقويم تدريس الإحصاء وفق مبادئ التدريس الفعال من وجهة نظر طلبة كلية التربية و علاقتها ببعض المتغيرات.
تمثل مجتمع البحث بالطلبة الدارسين لمادة الإحصاء في الدراسة الأولية للأقسام العلمية و الإنسانية في كلية التربية بجامعة الموصل للعام الدراسي (2002-2003) موزعين على أربعة أقسام علمية و إنسانية، و تم اختيار عينة البحث بنسبة (66 %) من مجتمع البحث الكلي و البالغ عدد أفرادها (143) طالبا و طالبة بواقع (63) طالبا و (80) طالبة.
و لتحقيق هدف البحث أعد الباحثان استبيانات تضمن تسعة مجالات و بواقع (67) فقرة و ذلك بعد التأكد من صدق و ثبات الاستبيان.
أظهرت النتائج أن مستوى تقويم تدريس مادة الإحصاء من وجهة نظر طلبة الأقسام العلمية و الإنسانية و لكلا الجنسين كانت بصور عامة متوسطة، كما أن هناك علاقة ضعيفة بين تقييم أفراد عينة البحث لمادة الإحصاء على وفق مبادئ التدريس الفعال.
و في ضوء نتائج البحث تم صياغة عدد من التوصيات و المقترحات.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
غزال، قصي توفيق ومحمود عبد الهادي عبد القادر. 2007. تقويم تدريس مادة الإحصاء وفق مبادئ التدريس الفعال من وجهة نظر طلبة كلية التربية و علاقتها ببعض المتغيرات. التربية و العلم : مجلة علمية للبحوث التربوية و الإنسانية،مج. 14، ع. 3، ص ص. 199-220.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-340076
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
غزال، قصي توفيق ومحمود عبد الهادي عبد القادر. تقويم تدريس مادة الإحصاء وفق مبادئ التدريس الفعال من وجهة نظر طلبة كلية التربية و علاقتها ببعض المتغيرات. التربية و العلم : مجلة علمية للبحوث التربوية و الإنسانية مج. 14، ع. 3 (2007)، ص ص. 199-220.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-340076
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
غزال، قصي توفيق ومحمود عبد الهادي عبد القادر. تقويم تدريس مادة الإحصاء وفق مبادئ التدريس الفعال من وجهة نظر طلبة كلية التربية و علاقتها ببعض المتغيرات. التربية و العلم : مجلة علمية للبحوث التربوية و الإنسانية. 2007. مج. 14، ع. 3، ص ص. 199-220.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-340076
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 219-220
رقم السجل
BIM-340076
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
![](/images/ebook-kashef.png)
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
![](/images/kashef-image.png)