![](/images/graphics-bg.png)
أساليب التعلم : مفهومها و أبعادها و العوامل المشكلة لها حسب نموذج كولب للتعلم الخبراتي
المؤلفون المشاركون
جعفور، ربيعة
عمروني، حورية ترزولت
المصدر
مجلة الباحث في العلوم الإنسانية و الاجتماعية
العدد
المجلد 2013، العدد 11 (30 يونيو/حزيران 2013)، ص ص. 197-214، 18ص.
الناشر
تاريخ النشر
2013-06-30
دولة النشر
الجزائر
عدد الصفحات
18
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
- التعليم
- طرق التدريس
- المدارس
- الطلاب
- علم النفس التربوي
- علم النفس
- علم النفس التطبيقي
- التعليم الذاتي
- الأطفال
- العقوبات
- الفهم
- الفروق الفردية
- التفكير
- المناقشات(تدريس)
- الحلقات الدراسية
- الإدراك
- الإدراك المعرفي
- الذاكرة
- الاستماع
- المناظرة
- المسرح
- الثواب
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
جعفور، ربيعة وعمروني، حورية ترزولت. 2013. أساليب التعلم : مفهومها و أبعادها و العوامل المشكلة لها حسب نموذج كولب للتعلم الخبراتي. مجلة الباحث في العلوم الإنسانية و الاجتماعية،مج. 2013، ع. 11، ص ص. 197-214.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-341460
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
جعفور، ربيعة وعمروني، حورية ترزولت. أساليب التعلم : مفهومها و أبعادها و العوامل المشكلة لها حسب نموذج كولب للتعلم الخبراتي. مجلة الباحث في العلوم الإنسانية و الاجتماعية ع. 11 (حزيران 2013)، ص ص. 197-214.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-341460
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
جعفور، ربيعة وعمروني، حورية ترزولت. أساليب التعلم : مفهومها و أبعادها و العوامل المشكلة لها حسب نموذج كولب للتعلم الخبراتي. مجلة الباحث في العلوم الإنسانية و الاجتماعية. 2013. مج. 2013، ع. 11، ص ص. 197-214.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-341460
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 214
رقم السجل
BIM-341460
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
![](/images/ebook-kashef.png)
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
![](/images/kashef-image.png)