الكفايات المهنية لتحديد مدى جودة مدرسي اللغة الإنكليزية في المدارس الثانوية الخليجية (البصرة أنموذجا) : دراسة ميدانية للعام الدراسي 2011-2012
العناوين الأخرى
The use of professional competencies in determining quality of English Language teachers in Gulf secondary schools for the academic year 2012-2013 Basra as a model
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 41، العدد 1-2 (30 يونيو/حزيران 2013)31ص.
الناشر
جامعة البصرة مركز دراسات البصرة و الخليج العربي
تاريخ النشر
2013-06-30
دولة النشر
العراق
عدد الصفحات
31
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
يمثل موضوع الكفايات التعليمية واحدا من المستجدات و المستحدثات التربوية التي جاءت كرد فعل على التعاليم التربوية القائمة على الحفظ و التلقين التقليدي لدى المتعلم و المعلم على حد سواء دون الأخذ بنظر الاعتبار التوظيف الأمثل لكل من القدرات و المهارات و القابليات المعرفية العظيمة، و العملية الأدائية إلى جانب الإنجاز و الأداء.
يهدف البحث الحالي إلى قياس جودة مدرسي اللغة الإنكليزية في مدارس التعليم الثانوي من خلال مدى أمثل لتحديد الكفايات المهنية اللازمة و باعتماد مدرسي محافظة البصرة في العراق أنموذجا للمدارس الثانوية الخليجية.
و قد تحدد البحث بعينة من مدرسي و مدرسات اللغة الإنكليزية في محافظة البصرة للعام الدراسي 2012-2011، و من كلا الجنسين الذكور و الإناث، بلغ مقدارها (171) عينة حيث تم اختيارهم بصورة عشوائية.
و قد قامت الباحثة ببناء أداة الدراسة و الاستبيان.
و قد توصل البحث إلى توافر الكفايات المهنية اللازمة لدى أفراد عينة الدراسة و بصورة عامة، و بصورة إيجابية مشجعة و مقبولة، الأمر الذي يعكس إلى حد ما جودة مدرسي اللغة الإنكليزية من خلال امتداحهم لهذه الكفايات كما توصلت الدراسة إلى عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية في مستوى هذه الكفايات، و تبعا لمتغير الجنس (الذكور مقابل الإناث) و التخصص الأكاديمي حيث وجدت الباحثة أن هناك انسجاما و اتساقا في هذه الكفايات بالرغم من تباين الجنس و طبيعة الإعداد الأكاديمي المختلف لدى أفراد وعينة الدراسة و أخيرا اختتم البحث بجملة من التوصيات لعل من أهمها الاعتناء و الإثراء المعرفي لمدرسي هذه المادة الدراسية من خلال الدورات و ورش العمل التطويرية و باحتراف.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
سناء كاظم محمد. 2013. الكفايات المهنية لتحديد مدى جودة مدرسي اللغة الإنكليزية في المدارس الثانوية الخليجية (البصرة أنموذجا) : دراسة ميدانية للعام الدراسي 2011-2012. مجلة الخليج العربي،مج. 41، ع. 1-2.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-344196
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
سناء كاظم محمد. الكفايات المهنية لتحديد مدى جودة مدرسي اللغة الإنكليزية في المدارس الثانوية الخليجية (البصرة أنموذجا) : دراسة ميدانية للعام الدراسي 2011-2012. مجلة الخليج العربي مج. 41، ع. 1-2 (2013).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-344196
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
سناء كاظم محمد. الكفايات المهنية لتحديد مدى جودة مدرسي اللغة الإنكليزية في المدارس الثانوية الخليجية (البصرة أنموذجا) : دراسة ميدانية للعام الدراسي 2011-2012. مجلة الخليج العربي. 2013. مج. 41، ع. 1-2.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-344196
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن ملاحق.
رقم السجل
BIM-344196
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر