المفاهيم العلمية المتضمنة في المنهاج الوطني التفاعلي لرياض الأطفال في المملكة الأردنية الهاشمية
العناوين الأخرى
Scientific concepts included in the national curriculum for kindergarten interactive children in the Hashemite Kingdom of Jordan
مقدم أطروحة جامعية
مشرف أطروحة جامعية
الجراح، عبد الله عزام عبد القادر
أعضاء اللجنة
بعارة، حسين عبد اللطيف حسين
الصقرات، خلف علي عباس
الحجايا، نايل محمد سليمان السراحين
الجامعة
جامعة مؤتة
الكلية
كلية العلوم التربوية
القسم الأكاديمي
قسم المناهج و التدريس
دولة الجامعة
الأردن
الدرجة العلمية
ماجستير
تاريخ الدرجة العلمية
2013
الملخص العربي
هدفت الدراسة هذه إلى الكشف عن المفاهيم العلمية المتضمنة في المنهاج الوطني التفاعلي لمرحلة رياض الأطفال في المملكة الأردنية الهاشمية، من خلال تحليل محتوى المنهاج، باستخدام الكلمة و الصورة و الجملة كوحدة للتحليل.
و قد تم إعداد قائمة بالمفاهيم العلمية المتضمنة موزعة على سبعة مجالات تمثلت بـ : مجال الظواهر الطبيعية، مجال الكائنات الحية، المجال الصحي، المجال الفيزيائي، المجال البيئي، مجال المهن المرتبطة بالعلوم، و المجال التكنولوجي.
ثم تم بعد ذلك التأكد من ثبات التحليل و قد أظهرت الدراسة مجموعة من النتائج كان من أبرزها ما يلي : 1.
ان مجموع المفاهيم العلمية المتضمنة في المنهاج الوطني التفاعلي لمرحلة رياض الأطفال المملكة الاردنية الهاشمية بلغ (104) مفهوما علميا. 2.
جاءت المفاهيم المتعلقة بمجال الكائنات الحية بالمرتبة الاولى بتكرار (925) بنسبة بلغت (34.12 %)، و جاء في المرتبة الاخيرة المفاهيم المتعلقة بالمجال المهن المرتبط بالعلوم بتكرار بلغ (51) مرة و بنسبة بلغت(1.39 %). 3.
بينت النتائج أن المفاهيم العلمية المقترح تضمينها في المنهاج الوطني التفاعلي بلغت (56) مفهوما علميا تم احصاء (46) مفهوم ورد في المنهاج و ( 10) من بين هذه المفاهيم لم يرد ذكرها في المنهاج.
و بناء على هذه النتائج فقد قدمت الدراسة عددا من التوصيات كان من أبرزها : إيلاء اهتمام أكبر للمفاهيم العلمية التي لم تجظى بعناية مؤلفي المنهاج الوطني التفاعلي لمرحلة رياض الأطفال في المملكة الأردنية الهاشمية مثل مفهوم الرعد و البرق و الضباب و الكواكب، و إجراء مزيد من الدراسات العلمية حول المفاهيم العليمة المتضمنة في المناهج المختلفة.
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
عدد الصفحات
76
قائمة المحتويات
فهرس المحتويات / الموضوعات.
الملخص / المستخلص.
المستخلص باللغة الإنجليزية.
الفصل الأول : خلفية الدراسة و أهميتها.
الفصل الثاني : الإطار النظري و الدراسات السابقة.
الفصل الثالث : المنهجية و التصميم.
الفصل الرابع : عرض النتائج و مناقشتها و التوصيات.
قائمة المراجع.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
القرالة، أردن جميل. (2013). المفاهيم العلمية المتضمنة في المنهاج الوطني التفاعلي لرياض الأطفال في المملكة الأردنية الهاشمية. (أطروحة ماجستير). جامعة مؤتة, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-345253
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
القرالة، أردن جميل. المفاهيم العلمية المتضمنة في المنهاج الوطني التفاعلي لرياض الأطفال في المملكة الأردنية الهاشمية. (أطروحة ماجستير). جامعة مؤتة. (2013).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-345253
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
القرالة، أردن جميل. (2013). المفاهيم العلمية المتضمنة في المنهاج الوطني التفاعلي لرياض الأطفال في المملكة الأردنية الهاشمية. (أطروحة ماجستير). جامعة مؤتة, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-345253
لغة النص
العربية
نوع البيانات
رسائل جامعية
رقم السجل
BIM-345253
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
