أثر استخدام أسلوبي التدريس (الثنائي-و متعددة المستويات) على بعض المهارات الأساسية في كرة الطائرة
العناوين الأخرى
The effect of using my teaching style (duo-and multi-level) to improve the skill of the transmitter from the bottom of fronting in volleyball with the students of the faculty of sports science at the University of Muta
مقدم أطروحة جامعية
مشرف أطروحة جامعية
أعضاء اللجنة
مسمار، بسام عبد الله أحمد
ربابعة، جمال علي سعيد
المدانات، أمجد نجيب
الجامعة
جامعة مؤتة
الكلية
كلية علوم الرياضة
القسم الأكاديمي
قسم التربية الرياضية
دولة الجامعة
الأردن
الدرجة العلمية
ماجستير
تاريخ الدرجة العلمية
2013
الملخص العربي
هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على أثر استخدام أسلوبي التدريس (الثنائي و متعدد المستويات) على تعلم مهارة الإرسال من أسفل في الكرة الطائرة، تكونت عينة الدراسة من (30) طالب من طلاب كلية علوم الرياضة في جامعة مؤتة و المسجلين في مساق الكرة الطائرة (1) على الفصل الدراسي الثاني من العام الجامعي 2012 / 2013، تم توزيعهم عشوائيا إلى مجموعتان متكافئتان حيث استخدمت المجموعة الأولى أسلوب التدريس الثنائي و المجموعة الثانية أسلوب التدريس متعدد المستويات.
و لغرض تحقيق أهداف الدراسة استخدم الباحث المنهج التجريبي لملائمته لطبيعة الدراسة، و تم استخدام الأساليب الإحصائية المتوسطات الحسابية، الانحرافات المعيارية، و اختبار (T-Test).
أظهرت نتائج الدراسة إن أسلوبي التدريس الثنائي و متعدد المستويات أثر ايجابيا ذو دلالة إحصائية في تعلم مهارات الكرة الطائرة (الإرسال من أسفل المواجه للأمام)، عند مقارنة نتائج القياسين القبلي و البعدي كانت الأفضلية للأسلوبين معا.
و في ضوء نتائج الدراسة أوصت الدراسة باستخدام أسلوبي التدريس الثنائي و متعدد المستويات على تعلم مهارات الكرة الطائرة، لما لهم من أثر ايجابي على تحسين مستوى أداء المتعلمين.
التخصصات الرئيسية
العلوم الرياضية والتربية البدنية
الموضوعات
عدد الصفحات
98
قائمة المحتويات
فهرس المحتويات / الموضوعات.
الملخص / المستخلص.
الفصل الأول : خلفية الدراسة و أهميتها.
الفصل الثاني : الإطار النظري و الدراسات السابقة.
الفصل الثالث : المنهجية و التصميم.
الفصل الرابع : عرض النتائج و مناقشتها و التوصيات.
قائمة المراجع.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
القرالة، سلسبيله حيدر. (2013). أثر استخدام أسلوبي التدريس (الثنائي-و متعددة المستويات) على بعض المهارات الأساسية في كرة الطائرة. (أطروحة ماجستير). جامعة مؤتة, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-345420
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
القرالة، سلسبيله حيدر. أثر استخدام أسلوبي التدريس (الثنائي-و متعددة المستويات) على بعض المهارات الأساسية في كرة الطائرة. (أطروحة ماجستير). جامعة مؤتة. (2013).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-345420
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
القرالة، سلسبيله حيدر. (2013). أثر استخدام أسلوبي التدريس (الثنائي-و متعددة المستويات) على بعض المهارات الأساسية في كرة الطائرة. (أطروحة ماجستير). جامعة مؤتة, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-345420
لغة النص
العربية
نوع البيانات
رسائل جامعية
رقم السجل
BIM-345420
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
