فاعلية استخدام التغذية الراجعة الخارجية المتزامنة (الآنية)‎ و النهائية في سرعة تعلم الإرسال من الأعلى المواجه (التنس)‎ بالكرة الطائرة لطلاب الرابع الإعدادي

الملخص AR

إن نجاح العملية التعليمية التعلمية في مجال تدريس التربية البدنية و الرياضية لا يعتمد على الطالب و قدراته الذاتية فحسب بل يتعدى ذلك ليشمل المدرس و أسلوب إدارته للصف، و قدراته على إنجاز التفاعل بينه و بين المتعلم و هذا لا يأتي إلا بالاستخدام الأمثل للتغذية الراجعة وفق القواعد المنطقية الصحيحة.

فجاءت أهمية البحث في التعرف على تأثير استخدام التغذية الراجعة الخارجية المتزامنة (الآنية) و النهائية من جهة و معرفة أيهما أكثر فاعلية في سرعة تعلم الأداء الفني لمهارة الإرسال للتنس المواجه من الأعلى في لعبة الكرة الطائرة.

و قد افترض الباحث بوجود فروق ذات دلالة إحصائية لصالح الاختبارات البعدية للمجموعتين التجريبيتين و لصالح المجموعة التجريبية التي تمارس التغذية الراجعة المتزامنة، و قد تم اختيار طلبة الصف الرابع الإعدادي لثانوية الثورة للبنين في محافظة ميسان للعام الدراسي 2012 / 2013 و البالغ عددهم 110 طالب كمجتمع للبحث و تم تحديد 28 طالب كعينة للبحث و تقسيمهم إلى مجموعتين تجريبيتين بواقع (14) طالب لكل مجموعة، و قد استنتج الباحث فاعلية استخدام التغذية الراجعة المتزامنة، و قد أوصى باعتمادها و تطبيقها على باقي المهارات للعبة الكرة الطائرة و للألعاب الأخرى.