الفيسبوك و مستخدموه : استخدام أسس نظرية لفهم التفاعل الذي ينظر إليه على أنه عقبة في الوضع الخطابي

العنوان الأصلي

Facebook and its users : using grounded theory to understand perceived interactivity as a constraint in the rhetorical situation.

الرابط الأصلي

http://search.proquest.com/docview/1286796300

مقدم أطروحة جامعية

بروت، كاتي لي ريتزينجر

مشرف أطروحة جامعية

رومبرجر، جوليا

مشكلة الدراسة

أنقر هنالمشاهدة هذا المحتوى

منهجية الدراسة

أنقر هنالمشاهدة هذا المحتوى

نتيجة الدراسة

أنقر هنالمشاهدة هذا المحتوى

تاريخ الدرجة العلمية

2012

الجامعة

جامعة أولد دومينيون

الكلية

كلية الفنون و الآداب

القسم الأكاديمي

قسم اللغة الإنجليزية

دولة الجامعة

الولايات المتحدة الأمريكية

الدرجة العلمية

دكتوراه

نوع البيانات

أطروحات عالمية

لغة النص

العربية

التخصصات الرئيسية

العلوم الاجتماعية (متداخلة التخصصات)

الموضوعات

• المجتمع الافتراضي
• المراجعات
• الجوانب الاجتماعية
• الفيسبوك(مصادر المعلومات الإلكترونية)

الكلمات المفتاحية

• الفيسبوك
• تفاعل
• خطاب

رقم السجل

BIM-347217

قائمة المحتويات