Social networks sites : usage and effects
العناوين الأخرى
مواقع الشبكات الاجتماعية : الإستخدامات و التأثيرات
المؤلف
المصدر
Journal of Educational and Psychological Studies
العدد
المجلد 7، العدد 4 (31 أكتوبر/تشرين الأول 2013)، ص ص. 549-558، 10ص.
الناشر
جامعة السلطان قابوس كلية التربية
تاريخ النشر
2013-10-31
دولة النشر
سلطنة عمان
عدد الصفحات
10
التخصصات الرئيسية
العلوم الاجتماعية (متداخلة التخصصات)
الموضوعات
الملخص AR
هدفت هذه الدراسة لاستكشاف استخدامات مواقع الشبكات الاجتماعية و أثرها على بعض المتغيرات.
تم توزيع استبانة على نمط ليكرت لعينة من طلاب الدرجة الجامعية الأولى الذين شاركوا في هذه الدراسة مؤلفة من 120 طالبا.
أظهرت النتائج أن استخدامات الطلاب لهذه المواقع في الأغراض الاجتماعية أكثر من استخداماتها للأغراض الأكاديمية كما أنه ليس هناك فروقات جوهرية في استخدامات هذه المواقع بين الطلاب الذكور و الإناث كما أن الطلاب الذين لديهم هواتف نقالة ذكية كانت استخداماتهم لهذه المواقع أكثر من أقرانهم الذين يمتلكون هواتف نقالة عادية.
موقع فيسبوك كان من أكثر المواقع استخداما كما أنه لم توجد فروقات جوهرية في الاستخدام لهذه المواقع تعزى لمتغير المعدل التراكمي للطلاب.
و أظهرت النتائج أيضا أن أكثر من 50% من الطلاب يقضون ساعتين أو أكثر يوميا على شبكات التواصل الاجتماعي.
و ختمت الدراسة ببعض التوصيات.
الملخص EN
The aim of this paper is to explore the students’ use of social networks sites (SNSs) and its effects on students’ achievement.
A questionnaire using a Liker type scale was distributed to a sample of 120 undergraduate students who participated in the study.
The results show that students use SNSs for social matters more than for academic purposes.
In this regard, there is no significant difference in the use of social network sites between female and male students.
Students with smart mobile phones use SNSs more than those with normal mobiles.
Facebook was the most used site.
There is no significant difference in students’ use of SNSs due to students GPA.
More than fifty percent of sampled students spent two hours or more per day on SNSs.
The study concludes with some recommendations.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
Abd al-Rahim, Ahmad Yusuf. 2013. Social networks sites : usage and effects. Journal of Educational and Psychological Studies،Vol. 7, no. 4, pp.549-558.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-347497
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
Abd al-Rahim, Ahmad Yusuf. Social networks sites : usage and effects. Journal of Educational and Psychological Studies Vol. 7, no. 4 (Oct. 2013), pp.549-558.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-347497
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
Abd al-Rahim, Ahmad Yusuf. Social networks sites : usage and effects. Journal of Educational and Psychological Studies. 2013. Vol. 7, no. 4, pp.549-558.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-347497
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
الإنجليزية
الملاحظات
Includes appendix : p. 558
رقم السجل
BIM-347497
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر