![](/images/graphics-bg.png)
الوعي الفونولوجي كخاصية تنبؤيه للكشف عن صعوبات القراءة و جودة التعليم في الطور الأول الابتدائي
المؤلفون المشاركون
المصدر
العدد
المجلد 2013، العدد 22-23 (31 ديسمبر/كانون الأول 2013)، ص ص. 801-808، 8ص.
الناشر
تاريخ النشر
2013-12-31
دولة النشر
المغرب
عدد الصفحات
8
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
أزداو، شفيقة ودرقيني، مريم. 2013. الوعي الفونولوجي كخاصية تنبؤيه للكشف عن صعوبات القراءة و جودة التعليم في الطور الأول الابتدائي. عالم التربية،مج. 2013، ع. 22-23، ص ص. 801-808.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-348473
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
أزداو، شفيقة ودرقيني، مريم. الوعي الفونولوجي كخاصية تنبؤيه للكشف عن صعوبات القراءة و جودة التعليم في الطور الأول الابتدائي. عالم التربية ع. 22-23 (2013)، ص ص. 801-808.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-348473
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
أزداو، شفيقة ودرقيني، مريم. الوعي الفونولوجي كخاصية تنبؤيه للكشف عن صعوبات القراءة و جودة التعليم في الطور الأول الابتدائي. عالم التربية. 2013. مج. 2013، ع. 22-23، ص ص. 801-808.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-348473
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 807-808
رقم السجل
BIM-348473
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
![](/images/ebook-kashef.png)
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
![](/images/kashef-image.png)