أثر استخدام التعلم التعاوني على وفق استراتيجية تدريس الأقران في تعلم مهارات كرة القدم
العناوين الأخرى
The effect of using cooperative learning according to peer tutoring in teaching some of the basic skills in football
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 12، العدد 41 (30 يونيو/حزيران 2006)، ص ص. 25-42، 18ص.
الناشر
جامعة الموصل كلية التربية الرياضية
تاريخ النشر
2006-06-30
دولة النشر
العراق
عدد الصفحات
18
التخصصات الرئيسية
العلوم التربوية
العلوم الرياضية والتربية البدنية
الموضوعات
الملخص AR
يهدف البحث إلى الكشف عن أثر استخدام التعلم التعاوني وفق استراتيجية تعليم الأقران في تعلم بعض المهارات الأساسية بكرة القدم.
أجري البحث على عينة من طلاب المرحلة الأولى في كلية التربية الرياضية–جامعة صلاح الدين، إذ شمل البحث على مجموعتين، مجموعة تدريبية درست وفق الأسلوب التعاوني و مجموعة ضابطة درست وفق الأسلوب التقليدي و بلغ عدد كل مجموعة (١٢) طالبا.
أما أداوت البحث فتمثلت بالاختبارات المهارية (دحرجة–إخماد–سيطرة) بكرة القدم و أجرى الباحث تكافؤ بين المجموعتين في عدد من المتغيرات التي قد تؤثر على نتائج الدراسة.
و عالج الباحث بياناته إحصائيا باستخدام اختبار (ت) للعينات المستقلة و العينات المترابطة.
و توصل الباحث إلى العديد من الاستنتاجات أهمها : تفوق المجموعة التي درست وفق استراتيجية تدريس الأقران على المجموعة التي درست وفق الأسلوب التقليدي (الأمري) في تعلم مهارات (درجة–إخماد–سيطرة) بكرة القدم.
و أوصى الباحث إلى ضرورة استخدام أسلوب التعلم التعاوني بوصفه أفضل من الأسلوب التقليدي (الأمري) في تعلم مهارات (درجة–إخماد–سيطرة) بكرة القدم.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
الخياط، فداء أكرم سليم. 2006. أثر استخدام التعلم التعاوني على وفق استراتيجية تدريس الأقران في تعلم مهارات كرة القدم. الرافدين للعلوم الرياضية،مج. 12، ع. 41، ص ص. 25-42.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-349084
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
الخياط، فداء أكرم سليم. أثر استخدام التعلم التعاوني على وفق استراتيجية تدريس الأقران في تعلم مهارات كرة القدم. الرافدين للعلوم الرياضية مج. 12، ع. 41 (2006)، ص ص. 25-42.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-349084
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
الخياط، فداء أكرم سليم. أثر استخدام التعلم التعاوني على وفق استراتيجية تدريس الأقران في تعلم مهارات كرة القدم. الرافدين للعلوم الرياضية. 2006. مج. 12، ع. 41، ص ص. 25-42.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-349084
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن ملحق : ص. 42
رقم السجل
BIM-349084
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
