أثر المنهاج التعليمي لدرس التربية الرياضية في تنمية التوافق النفسي و الاجتماعي لدى طلبة الصف الثاني متوسط
العناوين الأخرى
The effect of learning programme of sport lesson in developing social psychological harmony of second stage students of intermediate school
المؤلفون المشاركون
صباح جاسم
فادية محروس
قاسم، ذكرى
المصدر
العدد
المجلد 12، العدد 40 (31 مارس/آذار 2006)، ص ص. 140-163، 24ص.
الناشر
جامعة الموصل كلية التربية الرياضية
تاريخ النشر
2006-03-31
دولة النشر
العراق
عدد الصفحات
24
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
هدف البحث إلى الكشف عن : - مستوى التوافق النفسي و الاجتماعي لدى طلبة الصف الثاني متوسط.
- أثر المنهاج التعليمي لدرس التربية الرياضية في تنمية التوافق النفسي و الاجتماعي لدى طلبة الصف الثاني متوسط.
استخدم الباحثون المنهج التجريبي لملاءمته لطبيعة البحث.
و اشتملت عينة البحث على طلبة الصف الثاني متوسط في مدرسة ثانوية الحدباء الإسلامية و البالغ عددهم (٢٠) طالبا تم اختيارهم بالطريقة العمدية قسموا إلى مجموعتين (١٠) طلاب يمثلون المجموعة التجريبية و (١٠) طلاب يمثلون المجموعة الضابطة.
و تحقق الباحثون من تكافؤ المجموعتين التجريبية و الضابطة، و استخدم الباحثون مقياس التوافق النفسي و الاجتماعي المعد من قبل (الدلى، ٢٠٠٤) كأداة للبحث، و تم تطبيق البرنامج التعليمي لدرس التربية الرياضية على المجموعة التجريبية و استغرق تطبيق البرنامج (٨) أسابيع ب واقع ( ٣) وحدات تعليمية في الأسبوع الواحد و زمن كل وحدة تعليمية (45) دقيقة و تم البدء بتنفيذ البرنامج يوم الأحد الموافق (13 / ٢) و لغاية يوم الأحد (3 / 4 / 2005) و بعد جمع البيانات تمت معالجتها إحصائيا باستخدام (معامل ارتباط بيرسون، قانون النسبة المئوية، الوسط الحسابي، الانحراف المعياري، اختبار (ت) لوسطين حسابيين مرتبطين متساويين العدد و غير متساويين العدد).
و استنتج الباحثون : وجود فروق ذات دلالة معنوية بين المجموعتين التجريبية و الضابطة بمستوى التوافق النفسي و الاجتماعي و لصالح المجموعة التجريبية.
و قد أوصى الباحثون بإعادة الدرس الرياضي المنهجي الأسبوعي في ثانوية الحدباء الإسلامية، و إجراء دراسات مشابهة لدور الرياضة و علاقتها بالمتغيرات الأخرى.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
صباح جاسم وفادية محروس وقاسم، ذكرى. 2006. أثر المنهاج التعليمي لدرس التربية الرياضية في تنمية التوافق النفسي و الاجتماعي لدى طلبة الصف الثاني متوسط. الرافدين للعلوم الرياضية،مج. 12، ع. 40، ص ص. 140-163.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-349152
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
صباح جاسم....[و آخرون]. أثر المنهاج التعليمي لدرس التربية الرياضية في تنمية التوافق النفسي و الاجتماعي لدى طلبة الصف الثاني متوسط. الرافدين للعلوم الرياضية مج. 12، ع. 40 (2006)، ص ص. 140-163.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-349152
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
صباح جاسم وفادية محروس وقاسم، ذكرى. أثر المنهاج التعليمي لدرس التربية الرياضية في تنمية التوافق النفسي و الاجتماعي لدى طلبة الصف الثاني متوسط. الرافدين للعلوم الرياضية. 2006. مج. 12، ع. 40، ص ص. 140-163.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-349152
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن هوامش.
رقم السجل
BIM-349152
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
منصة "معرفة" للكتاب العربي الجامعي الرقمي 
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
