قياس مهارات عمليات العلم لدى طلبة المرحلة الإعدادية
العناوين الأخرى
Measuring of learning process pupils of secondary schools
المؤلفون المشاركون
الجرجري، خشمان حسن علي
المولى، مآرب محمد أحمد
المصدر
مجلة أبحاث كلية التربية الأساسية
العدد
المجلد 3، العدد 2 (30 يونيو/حزيران 2006)، ص ص. 70-88، 19ص.
الناشر
جامعة الموصل كلية التربية الأساسية
تاريخ النشر
2006-06-30
دولة النشر
العراق
عدد الصفحات
19
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
هدفت الدراسة إلى قياس مستوى مهارات عمليات العلم لدى طلبة المرحلة الإعدادية و إلى بيان هل هناك فرق ذي دلالة إحصائية بين متوسطي درجات اختبار مهارات عمليات العلم تبعا لمتغير الجنس (ذكورا و إناثا).
و شمل مجتمع الدراسة المدارس الإعدادية و الثانوية في مركز مدينة الموصل للعام الدراسي (2003-2004)، أنا عينة الدراسة فقد بلغ العدد الكلي (150) طالبا و طالبة منها (75) طالبا و (75) طالبة من المدارس الإعدادية و الثانوية التي تم اختيارها بطريقة عشوائية.
و لتحقيق هدفي الدراسة تم إعداد اختبار لقياس عمليات العلم من قبل الباحثين بعد الاطلاع على عدد من الدراسات و الاختبارات الخاصة بهذا المجال،و بلغ عدد الفقرات (23) فقرة و بعد عرض الفقرات على لجنة من المحكمين تم حذف خمس فقرات فبلغ عدد الفقرات النهائية للاختبار (18) فقرة و التي وجد قيمة ثباتها (0.92) بطريقة إعادة الاختبار.
و طبق الاختبار على عينة الدراسة خلال الفصل الدراسي الثاني.
أظهرت نتائج الدراسة ما يأتي : 1.
حصول الطلبة على درجة متوسطة حيث بلغ معدل درجات الطلبة (9.06) من مجموع (18) الدرجة الكلية للاختبار.
2.
هناك فرق ذو دلالة إحصائية بين متوسط درجات الذكور و متوسط درجات الإناث في اختبار عمليات العلم و كانت لصالح الذكور.
و قد أوصى الباحثان بتدريب المدرسين و المدرسات مهارات عمليات العلم و تعريف الطلبة بمهارات عمليات العلم و محتويا على أمثلة من المناهج الدراسية المقررة للمرحلة الإعدادية.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
الجرجري، خشمان حسن علي والمولى، مآرب محمد أحمد. 2006. قياس مهارات عمليات العلم لدى طلبة المرحلة الإعدادية. مجلة أبحاث كلية التربية الأساسية،مج. 3، ع. 2، ص ص. 70-88.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-349302
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
الجرجري، خشمان حسن علي والمولى، مآرب محمد أحمد. قياس مهارات عمليات العلم لدى طلبة المرحلة الإعدادية. مجلة أبحاث كلية التربية الأساسية مج. 3، ع. 2 (2006)، ص ص. 70-88.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-349302
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
الجرجري، خشمان حسن علي والمولى، مآرب محمد أحمد. قياس مهارات عمليات العلم لدى طلبة المرحلة الإعدادية. مجلة أبحاث كلية التربية الأساسية. 2006. مج. 3، ع. 2، ص ص. 70-88.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-349302
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن هوامش.
رقم السجل
BIM-349302
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر