تقويم مستوى البرامج التربوية التي تقدمها معاهد إعداد المعلمين و المعلمات في مدينة الموصل من و جهة نظر تدريسها
المؤلفون المشاركون
الفيل، وسماء صالح سليمان
سلطان، عامر علي
المصدر
العدد
المجلد 2006، العدد 14 (31 أكتوبر/تشرين الأول 2006)، ص ص. 107-130، 24ص.
الناشر
جامعة الموصل مركز دراسات الموصل
تاريخ النشر
2006-10-31
دولة النشر
العراق
عدد الصفحات
24
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
إن هدف هذا البحث هو تقويم مستوى البرامج التربوية من خلال تقويم جانيين : أ.
مجال الإعداد العلمي.
ب.
مجال الإعداد المهني. و من أجل تطبق هدفي البحث صممت أداة بينت فقراتها في ضوء خبرة الباحثين الطويلة كمدرسين في معاهد المعلمين و كذلك من نظام المدارس الابتدائية رقم ٠ ٣ لسنة ١٩٧٨ و نظام إعداد المعلمين و الاتجاهات العالمية و المعاصرة و من الأبحاث التي تمكنا من الحصول عليها.
عرضت الأداة على خبراء و مختصين بعد التأكد من سلامة فقراتها و مدى موضوعيتها و صدقها طبقت على المجتمع الأصلي و بعد تحليل البيانات.
تم التحقق من إن هناك فقرات متحققة و أخرى غير متحققة و يعود السبب في ذلك إلى خبرات المستجيبين (المدرسين) و التي أكدت في مجموعها على ضرورة رفع كفاءة التدريسيين و النهوض بمستويات إعداد البرامج التربوية.
الملخص EN
This study aims at evaluating two aspects of the educational Programs : A- The field of scientific training.
B- The field of vocational training.
To carrying out the two aims of this research, we followed a method whose items are built on the long experience of some teachers as well as on the rules of the primary schools No.
30, 1978 and the rules of the teacher training and the contemporary international views, in addition to the available research.
This tool is exposed to some experts and specialists in order to test the objectives of its items.
It has also been applied to the original society after the statements have been analyzed, we've been assured that some items are achieved, others are not.
This is due to the responsers' experiences (i.e.
the teachers) which concentrated, as a whole, on the necessity of developing the teachers' efficiency and improving the educational programs.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
سلطان، عامر علي والفيل، وسماء صالح سليمان. 2006. تقويم مستوى البرامج التربوية التي تقدمها معاهد إعداد المعلمين و المعلمات في مدينة الموصل من و جهة نظر تدريسها. مجلة دراسات موصلية،مج. 2006، ع. 14، ص ص. 107-130.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-350408
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
سلطان، عامر علي والفيل، وسماء صالح سليمان. تقويم مستوى البرامج التربوية التي تقدمها معاهد إعداد المعلمين و المعلمات في مدينة الموصل من و جهة نظر تدريسها. مجلة دراسات موصلية ع. 14 (تشرين الأول 2006)، ص ص. 107-130.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-350408
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
سلطان، عامر علي والفيل، وسماء صالح سليمان. تقويم مستوى البرامج التربوية التي تقدمها معاهد إعداد المعلمين و المعلمات في مدينة الموصل من و جهة نظر تدريسها. مجلة دراسات موصلية. 2006. مج. 2006، ع. 14، ص ص. 107-130.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-350408
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن هزامش.
رقم السجل
BIM-350408
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر