أثر البرنامج التدريبي في تطوير مفهوم الذات لدى طلاب المرحلة المتوسطة
العناوين الأخرى
The impact of training programme on the development of the self concept at the pupils of the intermediate school
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 2006، العدد 12 (30 إبريل/نيسان 2006)، ص ص. 3-23، 21ص.
الناشر
جامعة الموصل مركز دراسات الموصل
تاريخ النشر
2006-04-30
دولة النشر
العراق
عدد الصفحات
21
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
استهدف البحث معرفة أثر البرنامج التدريبي في تطوير مفهوم الذات لدى طلاب المرحلة المتوسطة، شملت العينة (30) طالبا موزعين على مجموعتين : الأولى تجريبية و عددها (15) طالبا و الأخرى ضابطة و عددها (15) طالبا من متوسطة الربيع للبنين في الموصل، و قد تم استخدام مقياس مفهوم الذات بعد التحقق من صدقه و ثباته فضلا عن البرنامج التدريبي لتطوير مفهوم الذات المطور كما تم استخدام الاختبار التائي و معامل ارتباط بيرسون كوسيلة إحصائية و أظهرت النتائج وجود فروق ذات دلالة إحصائية لصالح المجموعة التجريبية بعد تطبيق البرنامج لمدة ثلاثة أشهر و بذلك اثبت البرنامج فاعليته و أوصى الباحث باستخدامه و تطبيقه في مراحل دراسية أخرى.
الملخص EN
The cuurent research aims at investigating the impact of a training programme for developing the self concept at the pupils of the intermediate school in Mosul.
The sample has contained (30) pupils that have been distributed into two groups namely the experimental group (15) pupils and the control group (15) pupils.
The individuals of the sample have been chosen from Al-Rabe'e Intermediate School for boys.
Moreover, the scale of self concept has been used after calculating its validity and reliability.
Furthermore, the self concept developed training programme has been used.
On the factor of statistical tools the t-test and person coefficient correlation have been used.
The results have shown that there are statistical significant differences for the benefit of the experimental group after applying the programme for three months, therefore, the programme has proved its activity and the researcher has recommended its use in other stages of study.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
عباس، كامل عبد الحميد. 2006. أثر البرنامج التدريبي في تطوير مفهوم الذات لدى طلاب المرحلة المتوسطة. مجلة دراسات موصلية،مج. 2006، ع. 12، ص ص. 3-23.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-350551
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
عباس، كامل عبد الحميد. أثر البرنامج التدريبي في تطوير مفهوم الذات لدى طلاب المرحلة المتوسطة. مجلة دراسات موصلية ع. 12 (نيسان 2006)، ص ص. 3-23.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-350551
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
عباس، كامل عبد الحميد. أثر البرنامج التدريبي في تطوير مفهوم الذات لدى طلاب المرحلة المتوسطة. مجلة دراسات موصلية. 2006. مج. 2006، ع. 12، ص ص. 3-23.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-350551
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 20-23
رقم السجل
BIM-350551
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر