المسؤولية الدعوية للمعلم و أثرها في حماية النشء من مخاطر البث الفضائي

مقدم أطروحة جامعية

عباس آدم عبد الله

مشرف أطروحة جامعية

موسى حسن محمد

الجامعة

جامعة أم درمان الإسلامية

الكلية

كلية الدعوة الإسلامية

القسم الأكاديمي

قسم الدعوة و الثقافة الإسلامية

دولة الجامعة

السودان

الدرجة العلمية

ماجستير

تاريخ الدرجة العلمية

2007

الملخص العربي

لقد انتشرت القنوات الفضائية في السودان في الآونة الأخيرة، و التي بدأت تروج إلينا بضاعة بخسة، مما يعد غزوا ثقافيا ينذر بالخطر و يقود إلى تغير وجه المجتمع المشرق و سلب قيمه الإسلامية ليحل محلها المجون و الانحلال، و هذا يدعو إلى تفاعل ثقافي إسلامي يقابل هذا الغزو الذي دخل إلينا من غير إذن إذ لا مجال للقوقعة و الانغلاق فهو تحد متسارع يهدد الأمة الإسلامية فلا بد من الانفتاح بتفعيل التراث و القيم التي تحمي الأمة الإسلامية من هذا الغزو و يتجسد ذلك في حماية النشء لأنهم هم نواة هذه الأمة.

و بما أن الوسائل المرئية من وسائل الاتصال المباشر و التي لها أبلغ الأثر في شتى مجالات الحياة، و تعمل علي مخاطبة أكبر عدد من الناس بمختلف مستوياتهم الاجتماعية و الثقافية و الفكرية...

الخ.

و هذا التنوع و التباين في جمهور المشاهدين، يتطلب استخدام الوسائل المرئية المختلفة من تلفزيون و فضائيات.

و تطويع محتوياتها لخدمة الدعوة الإسلامية، فلكل وسيلة من هذه الوسائل ما يميزها عن غيرها، و في هذا الصدد يقول د.

مرعي مدكور : (فإذا كانت الخطبة النبوية لا تزال أعمق أثرا في نفوس مستمعيها و أكثر فعالية من آية أحاديث توجه عبر وسائل الاتصال، إلا أن جمهورها غير الكبير يجعلنا نبحث عن كيفية الاستخدام الأكثر انتشارا لها -أي الخطبة- مع المحافظة على قوة تأثيرها.

و هكذا الشأن في المحاضرة و الندوة و الدرس، و أيضا لا يمكن إغفال أهمية الإذاعة التي تقتحم منازلنا لتبث رسائلها بطريقة مباشرة أو غير مباشرة و كذلك التلفزيون و فضائياته التي دخلت علينا و على منازلنا من دون إذن و هي اشد وقعا في النفوس و خاصة في نفوس النشء و ترويجاتها الجاذبة و التي غيرت من أمتنا المشرق شكلا و مضمونا و لذا يجب استغلالها في نشر مبادئ الإسلام و التعريف به و موقفه من القضايا الحياتية المعاصرة حتى يتبصر الإنسان يجب أن يقول أو يرى لينال رضا ربه و تساعده في التعامل مع بيئته و الاستجابة لطلباتها و الاستفادة من ميزاتها و تجنب مخاطرها).

خاصة النشء لأنهم أشد تأثرا.

و الدعوة الإسلامية لا بد لها من تفكير جاد و مثمر في دراسة وسائلها التقليدية و العمل على تطويرها لتواكب ما استحدثه العصر من وسائل.

و لذا أصبحت حاجة المسلمين و خاصة المعلمين ضرورية و ماسة لمثل هذه الوسائل حتى يتسنى للمعلم بأن يقوم بعمله كاملا لمواجهة أعداء يتربصون بالإسلام الدوائر و يملكون من وسائل الإعلام المعاصرة ما يتيح لهم سبل الدعوة إلى باطلهم و ترويجه من مزاحمة أو منافسة و لا حتى منقح لما يبثون و يقع النشء فريسة ذلك لأنهم أكثر شغفا على التلقي و المشاهدة.

و للقنوات الفضائية آثار سلبية على النشء من حيث تنظيم أوقات مذاكرتهم و النواحي الصحية و الأخلاقية.

التخصصات الرئيسية

الأديان

الموضوعات

• الإسلام
• الإعلام
• السودان
• الجوانب الدينية
• القنوات الفضائية

عدد الصفحات

169

قائمة المحتويات

• APA
• MLA
• AMA

لغة النص

العربية

نوع البيانات

رسائل جامعية

رقم السجل

BIM-350801