الفروق بين الموهوبين و غير الموهوبين في المهارات الاجتماعية و مهارات حل المشكلات لدى طلاب المرحلة الثانوية بدولة الكويت
العناوين الأخرى
The differences between gifted and non-gifted students in social skills and problem solving skills in the secondary stage in the State of Kuwait
مقدم أطروحة جامعية
مشرف أطروحة جامعية
الجامعة
جامعة الخليج العربي
الكلية
كلية الدراسات العليا
القسم الأكاديمي
تربية الموهوبين
دولة الجامعة
البحرين
الدرجة العلمية
ماجستير
تاريخ الدرجة العلمية
2011
الملخص العربي
هدفت الدراسة إلى التعرف على طبيعة الفروق و العلاقة بين المهارات الاجتماعية و مهارات حل المشكلات لدى الموهوبين و غير الموهوبين في المرحلة الثانوية بدولة الكويت.
و قد أجريت الدراسة على عينة عددها (104) من طلبة المرحلة الثانوية المقيدين بالصف العاشر في العام الدراسي (2009-2010)، قسموا إلى مجموعتين، مجموعة الموهوبين (مرتفعي الذكاء–ذوي قدرات إبداعية عالية–مرتفعي التحصيل) و غير موهوبين (متوسطي الذكاء–ذوي قدرات إبداعية منخفضة–متدني التحصيل).
و قد هدفت الدراسة إلى الإجابة عن الأسئلة التالية : الأول: هل توجد فروق دالة إحصائيا بين الموهوبين و غير الموهوبين في المهارات الاجتماعية؟ الثاني : هل توجد فروق دالة إحصائيا بين الموهوبين و غير الموهوبين في مهارات حل المشكلات؟ الثالث : هل توجد فروق في قيم معاملات الارتباط بين متغيري المهارات الاجتماعية و مهارات حل المشكلات لدى الموهوبين مقارنة بارتباطهما لدى غير الموهوبين؟ و تم تطبيق المقاييس التالية كأدوات لقياس متغيرات الدراسة الحالية : خمس أدوات، هي السجلات و الكشوف المدرسية لأفراد العينة، و مقياس المهارات الاجتماعية، يتكون من الجمع بين مقياسين (مقياس السمادوني النسخة المعدلة و المقننة لموضي الجمعة على البيئة السعودية ـمقياس توكيد الذات لشوقي المعدلة للباحث على البيئة الكويتية) مقياس مهارات حل المشكلات يتكون من الجمع بين مقياسين (مقياس أيمن عامر-مقياس الفقي و الشناوي) و اختبار المصفوفات المتدرجة المختصر لرافن إعداد (زين العابدين درويش)، و مقياس الإبداع لفرانك و ليامز (تقنين هاجر خير الله).
و انتهت الدراسة إلى التحقق من وجود فروق دالة إحصائيا بين الموهوبين و غير الموهوبين في المهارات الاجتماعية في اتجاه الموهوبين.
و أيضا وجود فروق دالة إحصائيا بين الموهوبين و غير الموهوبين في مهارات حل المشكلات في اتجاه الموهوبين.
بينما لم يوجد فروق في قيم معاملات الارتباط بين المهارات الاجتماعية و مهارات حل المشكلات لدى الموهوبين مقارنة بغير الموهوبين.
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
عدد الصفحات
137
قائمة المحتويات
فهرس المحتويات / الموضوعات.
الملخص / المستخلص.
الفصل الأول : مدخل الدراسة.
الفصل الثاني : الإطار النظري.
الفصل الثالث : الدراسات السابقة.
الفصل الرابع : منهج الدراسة و إجراءاتها.
الفصل الخامس : نتائج الدراسة و مناقشتها.
قائمة المراجع.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
الشمري، محمد مبارك مطلق. (2011). الفروق بين الموهوبين و غير الموهوبين في المهارات الاجتماعية و مهارات حل المشكلات لدى طلاب المرحلة الثانوية بدولة الكويت. (أطروحة ماجستير). جامعة الخليج العربي, البحرين
https://search.emarefa.net/detail/BIM-353027
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
الشمري، محمد مبارك مطلق. الفروق بين الموهوبين و غير الموهوبين في المهارات الاجتماعية و مهارات حل المشكلات لدى طلاب المرحلة الثانوية بدولة الكويت. (أطروحة ماجستير). جامعة الخليج العربي. (2011).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-353027
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
الشمري، محمد مبارك مطلق. (2011). الفروق بين الموهوبين و غير الموهوبين في المهارات الاجتماعية و مهارات حل المشكلات لدى طلاب المرحلة الثانوية بدولة الكويت. (أطروحة ماجستير). جامعة الخليج العربي, البحرين
https://search.emarefa.net/detail/BIM-353027
لغة النص
العربية
نوع البيانات
رسائل جامعية
رقم السجل
BIM-353027
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
