قياس مستوى متابعة (الفضائيات-تصفح الإنترنيت الإلكتروني)‎ لدى طلبة كلية التربية و انعكاساتها على القيم التربوية : دراسة وصفية تحليلة

الملخص AR

برزت أهمية البحث الحالي من خلال : 1-إن تأثير الفضائيات و الإنترنت الإلكتروني بدأت تفرض وجودها بقوة على الساحة الدولية و أصبحت من المواضيع المعاصرة و البالغة الأهمية و الجديرة بالبحث.

2-إن نتائج البحث يمكن أن تسهم في لفت انتباه الجهات المسؤولة عن رعاية الشباب إلى اتخاذ الإجراءات اللازمة حيال هذا التأثير. 3-قد يسهم هذا البحث في تقديم بعض المقترحات في التوجيه و الإرشاد النفسي من أجل صقل شخصيات الطلبة و الحفاظ على قيمهم التربوية لغرض الوقوف في وجه مؤثرات العولمة الثقافية. و هدف البحث : 1-التعرف على عدد الساعات التي يقضيها طلبة كلية التربية فى متابعة برامج القنوات الفضائية.

2- التعرف على أكثر البرامج الفضائيات التي يتابعها طلبة كلية التربية-جامعة البصرة. 3- التعرف على عدد الساعات التي يقضيها طلبة كلية التربية في تصفح الإنترنيت. 4-التعرف على عدد الساعات التي يقضيها الطلبة في تصفح الإنترنيت حسب متغير الجنس. 5- ما نسبة مستخدمي الإنترنيت من أفراد العينة ؟ 6- التعرف على عدد الساعات التي يقضيها الطلبة في متابعة برامج القنوات الفضائية لدى طلبة كلية التر بية. 7- التعرف على مشاعر تأثير العولمة في ضوء درجات تصفح طلبة كلية التربية على القيم التربوية. 8-كشف الفروق في مشاعر تأثير عولمة الفضائيات على الطلبة حسب متغير الجنس و التخصص. 9-كشف الفروق في متابعة الإنترنيت حسب متغير الجنس. و استعان الباحثان بمقياس (شوكت، وعد محمد، 2007) المطبق على عينة قدرا (100) طالب و طالبة و توصل البحث إلى أن نسب 70 % من متابعي عينة البحث الكلية و هناك فروق حسب متغير الجنس في متابعة الفضائيات و النت الإلكتروني.

و أن الدراسات و البحوث و الثقافة الاجتماعية و الدردشة هي من أوراق النت الإلكتروني المفضلة لدى الطلبة كما أن برامج الأفلام العربية تحتل رغباتهم ضمن برمجيات الفضائيات، و أن الفضائيات و النت الإلكتروني قد أثر في القيم التربوية للطلبة.